Madiyani, Muhammad Isra (2009) Pelaksanaan Pengajaran Baca Tulis Al Qur’an Kecamatan Banjarmasin Selatan Kota Banjarmasin. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

Preview	Text BAB I.pdf Download (222kB) | Preview
Preview	Text BAB IV.pdf Download (177kB) | Preview

ABSTRAK

Muhammad Isra Madiyani. 2009. Pelaksanaan Pengajaran Baca Tulis Al Qur’an Kecamatan Banjarmasin Selatan Kota Banjarmasin . Skripsi, Jurusan Pendidikan Agama Islam. Fakultas Tarbiyah. Pembimbing: (I) Drs. H. Ahd Husaini H.A, (II) M. Noor fuady, M. Ag. Al Qur’an bagi kaum muslimin penting sekali untuk diajarkan, bahkan suatu kewajiban dan merupakan kitab bacaan yang bernilai ibadah. Pelajaran baca tulis Al Qur’an merupakan bagian dari pada bidang studi Pendidikan Agama Islam yang diajarkan di sekolah Dasar Muhammadiyah 6 Kecamatan Banjarmasin Selatan Kota Banjarmasin.untuk mengetahui berhasil tidaknya Pelaksanaan Pengajaran Baca Tulis Al Qur’an tersebut dapat dilihat dari bagaimana pelaksanaan pengajarannya dilaksanakan serta faktor-faktor yang mempengaruhinya. Dari permasalahan diatas, rumusan masalah yang diangkat dalam penelitian ini adalah bagaimana pelaksanaan pengajaran baca tulis Al Qur’an pada sekolah dasar Muhammadiyah 6 Kecamatan Banjarmasin Selatan Kota Banjarmasin dan faktor-faktor yang mempengaruhinya. Sedangkan pembahasan dalam penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana Pelaksanaan Pengajaran Baca Tulis Al Qur’an pada Sekolah Dasar Muhammadiyah 6 Kecamatan Banjarmasin Selatan Kota Banjarmasin dan untuk mengetahui faktor-faktor apa yang yang mempengaruhinya. Berhasil tidaknya Pelaksanaan Pengajaran Baca Tulis Al Qur’an akan sangat ditentukan oleh berbagai faktor yang mempengaruhinya, seperti faktor guru, minat siswa, sarana dan fasilitas dan peran orang tua. Subjek dalampenelitian ini adalah 1orang guru mata pelajaran pendidikan Agama Islam ditambah dengan Siswa kelas VI tahun ajaran 2008-2009 sebanyak 40 orang. Untuk mendapatkan data di lapangan digunakan tekhnik wawancara, observasi dan dokumentasi. Selanjutnya diproses dengan teknik editing dan klasifikasi data, kemudian dilakukan analisis data secara induktif sesuai dengan indikator yang telah ditetapkan. Dari hasil penelitian ini diperoleh temuan bahwa pelaksanaan pengajaran Baca Tulis Al Qur’an pada Sekolah Dasar Muhammadiyah 6 Kecamatan Banjarmasin Selatan Kota Banjarmasin terlaksana dengan baik, hal ini disebabkan oleh beberapa faktor yang mempengaruhinya. Yaitu kualitas guru yang cukup tinggi, tingginya minat siswa, sarana dan fasilitas yang cukup memadai,dan cukupnya peran orang tua dalammemberikan motivasi kepada anak

Actions (login required)

View Item