EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Pembacaan Surah Al– ‘Ashr Sebelum Pulang Sekolah di Sekolah Dasar Negeri Telaga Mas Kecamatan Danau Panggang (Studi Living Qur’an)

Mardatillah, Azkia (2025) Pembacaan Surah Al– ‘Ashr Sebelum Pulang Sekolah di Sekolah Dasar Negeri Telaga Mas Kecamatan Danau Panggang (Studi Living Qur’an). Skripsi, Ushuluddin dan Humaniora.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf

Download (151kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (927kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (151kB)
[img] Text
BAB I .pdf

Download (478kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (323kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (504kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (194kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (236kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (1MB)

ABSTRAK

Waktu memiliki posisi penting dalam Islam, sebagaimana ditegaskan dalam surah al-‘Ashr yang mengandung nilai pemanfaatan waktu, amal saleh, dan kesabaran. Tradisi living Qur’an dalam pendidikan terwujud melalui integrasi praktik al-Qur’an dalam kegiatan sekolah guna menanamkan nilai-nilai Qur’ani sejak dini, salah satunya melalui tradisi pembacaan surah al-‘Ashr sebelum pulang sekolah. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan praktik pembacaan surah al-‘Ashr di SDN Telaga Mas Kecamatan Danau Panggang, serta memahami pemaknaan guru dan murid terhadap surah tersebut. Penelitian menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan jenis penelitian lapangan. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara, dan dokumentasi, sedangkan analisis data menerapkan teori resepsi fungsional Ahmad Rafiq dalam kerangka living Qur’an untuk mengkaji fungsi dan penerimaan surah al-‘Ashr dalam kehidupan sekolah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembacaan surah al-‘Ashr dilaksanakan secara rutin setiap hari menjelang kepulangan murid secara bersama-sama, dipimpin oleh ketua kelas dan dibimbing oleh guru. Kegiatan ini telah menjadi tradisi sekolah yang tertib dan terstruktur, yang menumbuhkan kedisiplinan, pembiasaan religius, serta internalisasi nilai-nilai Qur’ani secara kolektif. para guru memiliki pemahaman yang lebih mendalam tentang surah al ‘Ashr, mencakup pesan utama mengenai urgensi waktu, keimanan dan amal saleh, serta anjuran untuk saling menasihati dalam kebenaran dan kesabaran. Secara keseluruhan, praktik pembacaan surah al-‘Ashr di SDN Telaga Mas membentuk budaya sekolah yang mencerminkan nilai-nilai Qur’ani dan berkontribusi pada pembentukan karakter religius murid sejak usia dini. Adapun Para murid memiliki pemahaman sederhana terhadap kandungan surah, misalnya menyadari pentingnya memanfaatkan waktu dan melaksanakan salat, sesuai dengan tingkat perkembangan mereka.

Item Type: Skripsi
Subjects: B Philosophy. Psychology. Religion > BL Religion
Divisions: Fakultas Ushuluddin dan Humaniora > Ilmu Al-Quran dan Tafsir
Depositing User: Sri YF
Date Deposited: 08 Jan 2026 03:33
Last Modified: 08 Jan 2026 03:33
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/30340

Actions (login required)

View Item View Item