Mawlana, Muhammad (2011) Etika Pelajar dalam Kitab Al Manhaj As Sawi Syarh Ushul Thariqah Al-Saadah Al-Ba’alawi Karangan Habib Zein Bin Ibrahim Bin Sumaith Ba’alawi. Skripsi, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan.

Preview	Text Bab I.pdf Download (432kB) | Preview
Preview	Text Bab III.pdf Download (906kB) | Preview

ABSTRAK

Muhammad Mawlana. 2011. Etika Pelajar dalam Kitab Al Manhaj As Sawi Syarh Ushul Thariqah Al-Saadah Al-Ba’alawi Karangan Habib Zein Bin Ibrahim Bin Sumaith Ba’alawi. Skripsi, Jurusan Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah. Pembimbing: (I) Prof. DR. H. Kamrani Buseri, MA (II) Dra. Mariani. Kehidupan di era globalisasi dewasa ini semua bergulir begitu cepat dan efek yang ditimbulkan pun langsung dapat dirasakan. Salah satu dampak negatifnya adalah terjadinya kemerosotan akhlak, etika, moral, dan spiritualitas nilai Islam. Umat manusia mengalami degradasi nilai kemanusiaan, jika tidak hati-hati dan waspada maka nilai kemanusiaan tersebut dapat saja semakin merosot ke derajat yang lebih rendah. Dengan demikian, perlu adanya suatu representasi dari bagaimana Islam menuntun manusia berdasarkan petunjuk Allah SWT dan Sunnah Nabi-Nya sehingga berguna mensyiarkan Islam sebagai petunjuk hidup dan kehidupan bagi seluruh kaum muslim pada umumnya, dan para pelajar khususnya. Penelitian ini bertolak dari pemikiran bahwa pendidikan yang ditempuh oleh para pelajar tentu menempuh proses pembelajaran. Dalam proses ini tentu adanya interaksi antara guru dan pelajar itu sendiri. Interkasi edukatif yang terjadi tentu didasari atas komunikasi yang baik dan relasi yang dilandasi atas etika, karena pada dasarnya pelajar yang beretika tentu mendapatkan kemudahan dalam menerima, memahami, dan mengamalkan ilmu. Berangkat dari persepsi tentang pentingnya etika pelajar terhadap pendidikan, maka penulis mencoba melakukan penelitian dan menyajikan dalam sebuah karya tulis ilmiah berbentuk skripsi dengan judul ” Etika Pelajar Menurut Kitab Al Manhaj As Sawi Syarh Ushul Thariqah Al-Saadah Al-Ba’alawi Karangan Habib Zein bin Ibrahim bin Sumaith Ba’alawi”. Kitab ini merupakan bagian dari karya seorang ulama besar, Habib Zein bin Ibrahim bin Sumaith Ba’alawi. Beliau merupakan seorang tokoh yang memiliki reputasi luar biasa di bidangnya. Kitab beliau yang terkenal, Al Manhaj As Sawi Syarh Ushul Thariqah Al-Saadah Al-Ba’alawi adalah salah satu contoh karyanya. Kitab ini adalah bagian yang khusus membahas etika pelajar berdasarkan perspektif Islam. Dengan demikian, kitab ini merupakan representasi yang menjadikan tolak ukur dalam etika pelajar tersebut. Permasalahan dalam skripsi ini adalah bagaimana analisis nilai-nilai etika yang dibicarakan dalam kitab ini sebagai bagian integral dari pribadi, keluarga, dan masyarakat yang telah membudaya dilihat dari perspektif pendidikan Islam, sehingga isi atau substansi dari nilai tersebut teraplikasi dalam kehidupan sehari-hari, khususnya terhadap pendidikan. Penelitian ini merupakan penelitian kepustakaan (library research). Oleh karenanya, untuk memeroleh data yang diperlukan, penulis melakukan survei kepustakaan untuk menginventarisasi bahan pustaka yang memuat kajian masalah yang diteliti. Metode yang penulis pakai dalam penelitian ini adalah dengan menganalisanya melalui analisis isi (content analysis) secara diskriptif kualitatif. Adapun tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui gambaran umum substansi dari nilai-nilai etika pelajar dalam kitab Al Manhaj As Sawi Syarh Ushul Thariqah Al-Saadah Al-Ba’alawi karangan Habib Zein bin Ibrahim bin Sumaith Ba’alawi ditinjau dari perspektif pendidikan Islam. Melalui teknik analisis diskriptif kualitatif, dari hasil penelitian yang penulis lakukan dapat disimpulkan bahwa kitab ini memberikan kontribusi yang penting bagi pendidikan dan substansinya sangat menjunjung tinggi nilai-nilai agama dan norma-norma susila dalam pergaulan, khususnya dalam pendidikan. Sehingga sudah seyogyanya pelajar mengetahui, memahami, dan mengembangkan nilai dan norma tersebut.

Actions (login required)

View Item