Hj. Norsidah, Hj. Norsidah (2009) Meningkatkan Kemampuan Praktik Shalat Melalui Metode Demonstrasi Pada Siswa Kelas II SDN Pemurus Dalam 6 Banjarmasin. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

Preview	Text BAB I.pdf Download (171kB) | Preview
Preview	Text BAB IV.pdf Download (332kB) | Preview

ABSTRAK

Hj. Norsidah. 2009. Meningkatkan Kemampuan Praktik Shalat Melalui Metode Demonstrasi Pada Siswa Kelas II SDN Pemurus Dalam 6 Banjarmasin. Skripsi, Jurusan Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah, Pembimbing. (I) Drs. H. Burdjani AS, M.Ag. (II) Drs. Yahya Mof, M.Pd. Penelitian ini mengemukakan tentang bagaimana meningkatkan kemampuan praktik shalat siswa Sekolah Dasar Negeri Pemurus Dalam 6 Banjarmasin, bagaimana efektivitas penerapan metode dan faktor-faktor apa saja yang mempengaruhinya. Subjek dalam penelitian ini adalah 32 orang siswa kelas II Sekolah Dasar Negeri Pemurus Dalam 6 Banjarmasin. Sedangkan objek dalam penelitian ini adalah penerapan metode demonstrasi dalam meningkatkan kemampuan praktik shalat siswa dan faktor-faktor apa saja yang mempengaruhinya. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah melalui tes, observasi, wawancara, dan diskusi antara guru. Sedangkan alat pengumpulan data terdiri dari tes, observasi, wawancara, kuesioner dan diskusi. Analisis data yang digunakan bersifat deskriptif dengan menggunakan teknis presentasi untuk melihat kecendrungan yang terjadi dalam kegiatan pembelajaran, yang dilihat dari hasil belajar, aktivitas siswa dalam pembelajaran dan implementasi pembelajaran. Dari hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kemampuan praktik shalat siswa SDN Pemurus Dalam 6 Banjarmasin telah berjalan dengan baik, dengan berdasarkan pada beberapa penelitian terhadap siswa, yakni pada observasi pembelajaran, observasi aktivitas siswa dalam kegiatan belajar mengajardan tes hasi belajar yang dilakukan terhadap siswa kelas II SDN Pemurus Dalam 6 Banjarmasin. Hal itu dapat dilihat dari hasil observasi yang menunjukkan maingkatkannya presentasi yang dilakukan

Actions (login required)

View Item