Karima, Aisya (2026) Upaya Guru Bk Membina Kesehatan Mental, Emosional, Dan Spiritual Siswa Terdampak Perceraian Orang Tua Di SMPN 6 Banjarmasin. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

	Text PERNYATAAN.pdf Download (482kB)
	Text Awall.pdf Download (1MB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (115kB)
	Text BAB I.pdf Download (195kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (320kB)
	Text BAB III.pdf Download (224kB)
	Text BAB IV.pdf Download (411kB)
	Text BAB V.pdf Download (149kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (191kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (3MB)

ABSTRAK

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya siswa oleh adanya siswa yang terdampak perceraian orang tua, yang berpengaruh terhadap aspek kesehatan mental, emosional, dan spiritual. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kondisi kesehatan mental, emosional, dan spiritual siswa terdampak perceraian orang tua serta upaya guru BK dalam membina kesehatan mental, emosional, dan spiritual siswa di SMPN 6 Banjarmasin. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Subjek penelitian terdiri dari satu orang guru BK, dan dua orang siswa kelas VIII yang terdampak perceraian orang tua. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, sedangkan teknik analisis data menggunakan reduksi data, dan penarikan kesimpulan. Teknik keabsahan data yang digunakan yaitu triangulasi sumber. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kesehatan mental, emosional, dan spiritual siswa terdampak perceraian orang tua berada pada kondisi yang beragam. Pada aspek mental, siswa masih mengalami kesulitan dalam menerima perubahan kondisi keluarga dan menyesuaikan diri dengan keadaan tersebut. Pada aspek emosional, siswa menunjukkan kemampuan yang berbeda-beda dalam mengelola perasaan sedih, marah, kecewa, dan kecemasan akibat perceraian orang tua. Pada aspek spiritual, siswa tetap menjalankan ibadah dan kegiatan keagamaan dengan baik, namun siswa masih mengalami penurunan motifasi dalam melaksanakannya. Upaya guru BK dalam membina kesehatan mental, emosional, dan spiritual siswa dilakukan melalui konseling individu, pemberian motivasi dan dukungan emosional, kerja sama dengan wali kelas dan orang tua, serta pembinaan nilai-nilai keagamaan. Upaya tersebut membantu siswa meningkatkan penyesuaian diri, pengendalian emosi, dan penguatan spiritual sehingga meraka dapat menjalani kehidupan sehari-hari dengan lebih baik

Actions (login required)

View Item