Anshari, Anshari (2013) Macam-Macam Media yang Digunakan dalam Pembelajaran Matematika di MIN Pemurus Dalam Banjarmasin. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.
|
Text
BAB I.pdf Download (229kB) | Preview |
|
|
Text
BAB IV.pdf Download (170kB) | Preview |
ABSTRAK
Anshari. 2013. Macam-Macam Media yang Digunakan dalam Pembelajaran Matematika di MIN Pemurus Dalam Banjarmasin. Skripsi, JurusanPendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, FakultasTarbiyahdanKeguruan. Pembimbing: Drs. Muhammad Yuseran, M. Pd Permasalahan yang dirumuskan dalam penelitian ini adalah media apa saja yang digunakan dalam pembelajaran matematika di MIN Pemurus Dalam Banjarmasin dan faktor-faktor apa saja yang mempengaruhi guru dalam penggunaan media pembelajaran matematika di MIN Pemurus Dalam Banjarmasin. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penggunaan media pembelajaran matematika di MIN Pemurus Dalam Banjarmasin dan untuk mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhinya. Penelitian ini menggunakan pendekatan DeskriptifKualitatif, subjek penelitian ini adalah guru yang mengajar mata pelajaran matematika di kelas V MIN Pemurus Dalam Banjarmasin. Dan yang menjadi objeknya adalah penggunaan media pembelajaran matematika di kelas V MIN Pemurus Dalam Banjarmasin dan faktor-faktor yang mempengaruhinya. Untuk mendapatkan data lapangan, digunakan teknik wawancara, observasi, dan dokumenter. Dari hasil penelitian ini, penulis dapat menyimpulkan bahwa penggunaan media pembelajaran matematika di MIN Pemurus Dalam Banjarmasin hanya meliputi media grafik, model/benda tiruan, papan tulis, buku pelajaran, jangka, gambar, penggaris, dan busur derajat. Dan faktor-faktor yang mempengaruhinya adalah latar belakang pendidikan guru, pengalaman mengajar, materi pelajaran, waktu yang tersedia dalam penyajian bahan, serta ketersediaan media dalam pembelajaran.
Item Type: | Skripsi |
---|---|
Subjects: | L Education > L Education (General) |
Depositing User: | Users 62 not found. |
Date Deposited: | 07 Dec 2015 02:05 |
Last Modified: | 07 Dec 2015 02:05 |
URI: | http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/3164 |
Actions (login required)
View Item |