Rahma, Wakhida Sabilla (2026) Efektivitas Bimbingan Kelompok dengan Teknik Modeling untuk Meningkatkan Pemahaman siswa Terhadap Bahaya Pergaulan Bebas di MTsS Al-Hamid Banjarmasin. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

	Text WAKHIDA SABILLA RAHMA -PERNYATAAN.pdf Download (322kB)
	Text WAKHIDA SABILLA RAHMA -AWAL.pdf Download (1MB)
	Text WAKHIDA SABILLA RAHMA -ABSTRAK.pdf Download (12kB)
	Text WAKHIDA SABILLA RAHMA -BAB I.pdf Download (180kB)
	Text WAKHIDA SABILLA RAHMA -BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (395kB)
	Text WAKHIDA SABILLA RAHMA -BAB III.pdf Download (284kB)
	Text WAKHIDA SABILLA RAHMA -BAB IV.pdf Download (402kB)
	Text WAKHIDA SABILLA RAHMA -BAB V.pdf Download (69kB)
	Text WAKHIDA SABILLA RAHMA -DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (79kB)
	Text WAKHIDA SABILLA RAHMA -LAMPIRAN.pdf Download (4MB)

ABSTRAK

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh tingginya kerentanan remaja terhadap perilaku menyimpang akibat kurangnya pemahaman mengenai bahaya pergaulan bebas. Permasalahan ini ditemukan pada siswa MTsS Al-Hamid Banjarmasin, siswa memiliki rasa ingin tahu yang tinggi namun belum memiliki pemahaman komprehensif terkait risiko pergaulan bebas serta belum optimalnya layanan bimbingan dan konseling di sekolah tersebut. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat pemahaman siswa sebelum dan sesudah diberikan layanan bimbingan kelompok dengan teknik modeling, serta menguji efektivitas layanan tersebut dalam meningkatkan pemahaman siswa mengenai bahaya pergaulan bebas. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian lapangan (field research) dan desain pre-experimental model one-group pretestposttest. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa MTsS Al-Hamid Banjarmasin, dengan sampel sebanyak 6 orang yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling berdasarkan hasil angket tingkat pemahaman yang rendah. Teknik pengumpulan data meliputi kuesioner (angket), observasi, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan bantuan software IBM SPSS versi 25, menggunakan uji statistik paired sample t-test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Tingkat pemahaman siswa terhadap bahaya pergaulan bebas sebelum diberikan layanan bimbingan kelompok dengan teknik modeling berada pada kategori tinggi dengan rata-rata nilai 69,3. (2) Setelah diberikan layanan bimbingan kelompok dengan teknik modeling, terjadi peningkatan pemahaman siswa menjadi kategori sangat tinggi dengan rata-rata nilai 94,2. (3) Berdasarkan hasil uji paired sample t-test, diperoleh nilai signifikansi (Sig. 2-tailed) sebesar 0,001 (< 0,05), yang menunjukkan bahwa Ha diterima dan Ho ditolak. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa layanan bimbingan kelompok dengan teknik modeling terbukti efektif dalam meningkatkan pemahaman siswa terhadap bahaya pergaulan bebas di MTsS Al-Hamid Banjarmasin.

Actions (login required)

View Item