EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Upaya Guru Bimbingan dan Konseling dalam Mengatasi Problem Penyesuaian Diri pada Anak Tuna rungu di SMALB Dharma Wanita Persatuan Provinsi Kalimatan Selatan di Banjarmasin

Ratna, Ratna (2015) Upaya Guru Bimbingan dan Konseling dalam Mengatasi Problem Penyesuaian Diri pada Anak Tuna rungu di SMALB Dharma Wanita Persatuan Provinsi Kalimatan Selatan di Banjarmasin. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img]
Preview
Text
KEASLIAN TULISAN.pdf

Download (214kB) | Preview
[img] Text
ABSTRAK.doc

Download (16kB)
[img] Text
awal.rtf

Download (183kB)
[img] Text
lampiran.doc

Download (62kB)
[img] Text
skripsi bab I.rtf

Download (161kB)
[img] Text
skripsi bab II.rtf
Restricted to Repository staff only

Download (511kB)
[img] Text
skripsi bab III.rtf

Download (212kB)
[img] Text
skripsi bab IV.rtf

Download (478kB)
[img] Text
skripsi bab V.rtf

Download (76kB)

ABSTRAK

Ratna. 2015. Upaya Guru Bimbingan dan Konseling dalam Mengatasi Problem Penyesuaian Diri pada Anak Tuna rungu di SMALB Dharma Wanita Persatuan Provinsi Kalimatan Selatan di Banjarmasin. Skripsi, Jurusan Kependidikan Islam-Bimbingan dan Konseling Islam, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan. Pembimbing : Drs. Abdul Hayat, M.Pd. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui upaya guru Bimbingan dan Konseling dalam mengatasi problem penyesuaian diri pada anak tuna rungu di SMALB Dharma Wanita Persatuan Provinsi Kalimantan Selatan di Banjarmasin dan faktor-faktor yang mempengaruhi upaya guru Bimbingan dan Konseling dalam mengatasi problem penyesuaian diri pada anak tuna rungu di sekolah tersebut. Subjek penelitian ini adalah guru Bimbingan dan Konseling di SMALB Dharma Wanita Persatuan Provinsi Kalimantan Selatan sebanyak satu orang. Objek penelitiannya adalah upaya guru Bimbingan dan Konseling dalam mengatasi problem penyesuaian diri pada anak tuna rungu di SMALB Dharma Wanita Persatuan Provinsi Kalimantan Selatan di Banjarmasin dan faktor-faktor yang mempengaruhi upaya guru Bimbingan dan Konseling dalam mengatasi problem penyesuaian diri pada anak tuna rungu tersebut. Penelitian ini termasuk jenis penelitian lapangan dengan menggunakan metode pengumpulan data berupa observasi, wawancara dan dokumentasi yang selanjutnya dianalisis dengan menggunakan pendekatan kualitatif secara deskriptif. Hasil yang diperoleh dari penelitian tersebut bahwa upaya yang dilakukan guru Bimbingan dan Konseling dalam mengatasi problem penyesuaian diri pada anak tuna rungu ini di SMALB Dharma Wanita Persatuan Provinsi Kalimantan Selatan di Banjarmasin dilakukan melalui beberapa tahap yaitu: (1) tahap perencanaan dengan melakukan asesmen atau penggalian/pengumpulan data. (2) tahap pelaksanaan dengan pemberian layanan Bimbingan dan Konseling oleh guru Bimbingan dan Konseling yang meliputi: (a) layanan konseling individual, (b) layanan bimbingan kelompok, (c) layanan penempatan dan penyaluran serta (d) pendekatan yang digunakan dalam layanan tersebut yakni pendekatan yang bersifat individual/perorangan yang menekankan pada menjalin hubungan baik antara guru Bimbingan dan Konseling dengan anak tuna rungu. (3) tahap evaluasi dengan melihat bagaimana penyesuaian diri anak tuna rungu setelah diberikan layanan dan membandingkannya dengan sebelum diberikan layanan oleh guru Bimbingan dan Konseling. Adapun faktor-faktor yang mempengaruhi upaya guru Bimbingan dan Konseling dalam mengatasi problem penyesuaian diri pada anak tuna rungu ini adalah sebagai berikut: (1) modal personal atau kepribadian, (2) modal profesional, latar belakang pendidikan, wawasan atau pengetahuan yang dimiliki oleh guru Bimbingan dan Konseling, (3) modal instrumental atau sarana dan prasarana seperti ruangan dan alat-alat lainnya yang menunjang dalam pelaksanaan kegiatan Bimbingan dan Konseling. (4) berkolaborasi/kerjasama antara guru Bimbingan dan Konseling dengan berbagai pihak.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: Ratna Ratna
Date Deposited: 08 Dec 2015 03:05
Last Modified: 08 Dec 2015 03:05
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/3207

Actions (login required)

View Item View Item