EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Penggunaan metode eksperimen dan pemanfaatan Media Audio Visual Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Mata Pelajaran IPA Materi Sumber Energi Siswa Kelas III MI Sullamut Taufiq Banjarmasin

Jumiati, Elfah (2015) Penggunaan metode eksperimen dan pemanfaatan Media Audio Visual Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Mata Pelajaran IPA Materi Sumber Energi Siswa Kelas III MI Sullamut Taufiq Banjarmasin. Skripsi, Tarbiyah Dan Keguruan.

[img]
Preview
 Text
BAB I .pdf
Download (216kB) | Preview
[img]
Preview
 Text
BAB IV.pdf
Download (348kB) | Preview

ABSTRAK

Permasalahan dalam penelitian ini adalah rendahnya pemahaman siswa terhadap konsep tentang sumber energi berasal dari makanan, minyak tanah, dan baterai. Akibatnya nilai hasil belajar siswa tidak mencapai indikator ketuntasan belajar. Untuk itu penelitian ini bertujuan mengetahui peningkatan hasil belajar siswa terhadap materi sumber energi berasal dari makanan, minyak tanah, dan baterai menggunakan metode eksperimen dan pemanfaatan media audio visual di kelas III MI Sullamut Taufiq Banjarmasin Tahun 2013/2014. Adapun setting penelitian adalah seluruh siswa kelas III yang berjumlah 12 orang pada semester 2 tahun pelajaran 2013/2014. Instrumen penelitian yang digunakan adalah observasi kegiatan pembelajaran guu, observasi kegiatan siswa, serta tes tertulis. Analisis data deskriptif kualitatif digunakan interpretasi berdasarkan perhitungan distribusi frekuensi dengan pembahasan berdasarkan skala persentase dan indikator ketuntasan belajar yang ditetapkan kurikulum. Hasil penelitian ini dapat dinyatakan bahwa penggunaan metode eksperimen dan pemanfaatan media audio visual dalam pembelajaran IPA tentang sumber energi berasal dari makanan, minyak tanah, dan baterai melalui penayangan film televisi yang dilaksanakan selama 3 siklus dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Aktivitas mengajar guru mencapai 85,5% dan nilai rata-rata hasil belajar 7,41 di atas indikator ketuntasan hasil belajar. Berdasarkan kesimpulan hasil penelitian ini dapat disarankan kepada guru agar berupaya menggunakan media, terutama media audio visual dalam memudahkan penerimaan informasi siswa sehingga dapat memahami konsep materi pelajaran serta mampu meningkatkan kualitas proses belajar mengajar secara maksimal.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: Mrs. Murtini UIN
Date Deposited: 13 Jul 2015 03:02
Last Modified: 13 Jul 2015 03:02
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/323

Actions (login required)

View Item View Item

KATEGORI IDR