EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Upaya Meningkatkan Kemampuan Hafalan Melalui Teknik Word Square (Kotak Kata) Pada Materi Al-Quran Bagi Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri Sidomulyo Kecamatan Mentewa Kabupaten Tanah Bumbu

Wazir, Ikhsan (2011) Upaya Meningkatkan Kemampuan Hafalan Melalui Teknik Word Square (Kotak Kata) Pada Materi Al-Quran Bagi Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri Sidomulyo Kecamatan Mentewa Kabupaten Tanah Bumbu. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img]
Preview
Text
BAB I.pdf

Download (183kB) | Preview
[img]
Preview
Text
BAB IV.pdf

Download (713kB) | Preview

ABSTRAK

Ikhsan Wazir, 2011. Upaya Meningkatkan Kemampuan Hafalan Melalui Teknik Word Square (Kotak Kata) Pada Materi Al-Quran Bagi Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri Sidomulyo Kecamatan Mentewa Kabupaten Tanah Bumbu, Skripsi, Fakultas Tarbiyah. Pembimbing: Dr. Hidayat Ma’ruf, M.Pd. Kata Kunci : Meningkatkan, Kemampuan Hafalan, Teknik Word Square (Kotak Kata), Materi Al-Quran Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam mengenal ayat-ayat Al-Quran. Standar Kompetensi (SK) yang ingin dicapai adalah membaca ayat-ayat dalam Al-Quran dan Kompetensi Dasar (KD) yang ingin dicapai adalah siswa menghafalkan QS Al-Lahab dan QS Al-Kafirun. Sebagai subjek penelitian adalah siswa kelas V Sekolah Dasar Negeri Sidomulyo Kecamatan Mentewe Kabupaten Tanah Bumbu Tahun Pelajaran 2011/2012 dengan jumlah sebanyak 17 orang (12 orang laki-laki dan 5 orang perempuan).. Penelitian dilaksanakan melalui penerapan teknik word square (kotak kata), berlangsung dalam 2 siklus dengan masing-masing dua kali pertemuan atau proses pembelajaran selama 4 jam pelajaran. Sumber data diperoleh melalui guru, siswa dan teman sejawat. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, tes dan dokumenter yang kemudian dianalisis secara deskriftif kualitatif. Setelah dilaksanakan tindakan kelas, penelitian menunjukkan bahwa penerapan teknik word square (kotak kata) dapat meningkatkan kemampuan siswa dalam menghafalkan ayat-ayat surah-surah pendek dalam Alquran. Pada siklus I pertemuan pertama, kemampuan menghafal mencapai rata-rata 70,29; klasifikasi sedang meningkat di pertemuan kedua menjadi 77,50; klasifikasi mampu. Kemampuan siswa dalam menghafal kembali meningkat pada siklus II. Pertemuan pertama sebesar 82,50; klasifikasi mampu, meningkat di pertemuan kedua sebesar 87,76; klasifikasi sangat mampu. Kegiatan belajar mengajar yang dilaksanakan meminta siswa memasangkan/mencocokkan kartu dan menghafalkannya berfungsi efektif dalam meningkatkan kemampuan siswa secara individual dalam menghafalkan QS Al-Lahab dan QS Al-Kafirun secara tepat dan lancar. Meningkatnya kemampuan menghafalkan surah-surah pendek dalam Alquran sejalan pula dengan meningkatnya a) aktivitas guru dalam pembelajaran dengan rata-rata 92; klasifikasi sangat baik b) aktivitas siswa dalam mengikuti proses pembelajaran dengan rata-rata 88,67; klasifikasi sangat aktif, c) nilai hasil belajar siswa mencapai rata-rata kelas sebesar 87,05; klasifikasi sangat berhasil, di atas KKM yang ditetapkan dalam mata pelajaran PAI sebesar 60.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: Users 62 not found.
Date Deposited: 12 Dec 2015 00:45
Last Modified: 12 Dec 2015 00:45
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/3231

Actions (login required)

View Item View Item