HJ. Mutmainnah, HJ. Mutmainnah (2009) Respon Siswa Terhadap Penerapan Metode Demonstrasi Dalam Pembelajaran Shalat Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) Di SMP PGRI 2 Banjarmasin. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

Preview	Text BAB I.pdf Download (126kB) | Preview
Preview	Text BAB IV.pdf Download (134kB) | Preview

ABSTRAK

HJ. Mutmainnah. 2009. Respon Siswa Terhadap Penerapan Metode Demonstrasi Dalam Pembelajaran Shalat Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) Di SMP PGRI 2 Banjarmasin. Skripsi, Jurusan Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah. Pembimbing: (I) Prof. Dr. H. Syaifuddin Sabda, M.Ag., (II) Drs. Wahyuddin, M.Si Penelitian ini dilatarbelakangi oleh asumsi bahwa respon siswa terhadap penerapan metode demonstrasi dalam pembelajaran shalat di SMP PGRI 2 Banjarmasin, akan lebih berhasil apabila ditunkang oleh beberapa faktor, yaitu anak didik yang berminat terhadap mata pelajaran, dan sarana prasarana yang memadai. Untuk membuktikan hal tersebut, maka penelitian ini penulis lakukan. Masalah yang diteliti dirumuskan sebagaimana respon siswa terhadap penerapan metode demonstrasi dalam pembelajaran shalat pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di SMP PGRI 2 Bajarmasin, dan faktor apa saja yang mempengaruhi metode penerapan demonstrasi dalam pembelajaran shalat tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pelaksanaan pembelajaran shalat terhadap siswa di SMP PGRI 2 Banjarmasin dengan melalui penerapan metode demonstrasi, sehingga anak mampu melakukan shalat dengan baik dan benar, karena yang pertama kali hamba dihisab di hari kiamat adalah tentang shalat. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa metode demonstrasi dalam pembelajaran shalat di SMP PGRI 2 Banjarmasin dapat dikatakan baik. Tata cara shalat wajib diajarkan dengan metode demonstrasi, bacaan shalat dan tata cara shalat berjamaah dengan metode simulasi dan praktik langsung.

Actions (login required)

View Item