Zainati, Rahmina (2007) Usaha Kepala Madrasah dalam Meningkatkan Kompetensi Guru Melalui In Service Training pada Madrasah Tsanawiyah Negeri Padang Batung Sungai Paring Kandangan. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

Preview	Text BAB I.pdf Download (180kB) | Preview
Preview	Text BAB IV.pdf Download (217kB) | Preview

ABSTRAK

Rahmina Zainati, 2007. Usaha Kepala Madrasah dalam Meningkatkan Kompetensi Guru Melalui In Service Training pada Madrasah Tsanawiyah Negeri Padang Batung Sungai Paring Kandangan. Skripsi. Jurusan Kependidikan Islam, Fakultas Tarbiyah. Pembimbing (I) Drs. Emroni, M.Ag (II) Drs. Muhammad Yuseran, M.Pd. Penelitian ini didasari atas pemikiran bahwa fungsi kepala madrasah tidak hanya sebagai administrator tapi juga berfungsi sebagai supervisor. Kepala madrasah sebagai supervisor merupakan salah seorang yang bertanggungjawab terhadap peningkatan dan pembinaan kemampuan guru yang ada di sekolahnya. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana usaha kepala madrasah dalam meningkatkan kompetensi guru melalui In Service Training pada Madrasah Tsanawiyah Negeri Padang Batung Sungai Paring Kandangan. serta faktor-faktor apa saja yang mempengaruhi usaha kepala madrasah dalam meningkatkan kompetensi guru melalui In Service Training pada Madrasah Tsanawiyah Negeri Padang Batung Sungai Paring Kandangan. Sedangkan tujuan dari penelitian adalah untuk mengetahui usaha kepala madrasah dalam meningkatkan kompetensi guru melalui In Service Training pada Madrasah Tsanawiyah Negeri Padang Batung Sungai Paring Kandangan dan faktor-faktor yang mempengaruhi usaha kepala madrasah tersebut. Hipotesis yang dikemukakan pada penelitian ini adalah usaha kepala madrasah dalam meningkatkan kompetensi guru melalui In Service Training pada Madrasah Tsanawiyah Negeri Padang Batung Sungai Paring Kandangan diasumsikan masih belum diusahakan dengan baik. Hal ini dipengaruhi oleh beberapa faktor yaitu: kurangnya pengetahuan kepala madrasah, sarana dan prasarana kurang lengkap, kurangnya dana, tenaga ahli kependidikan tidak ada, dan lingkungan masyarakat kurang mendukung. Subjek dalam penelitian ini adalah Kepala Madrasah Tsanawiyah Negeri Padang Batung Sungai Paring Kandangan, sedangkan objeknya adalah usaha kepala madrasah dalam meningkatkan kompetensi guru melalui In Service Training pada Madrasah Tsanawiyah Negeri Padang Batung Sungai Paring Kandangan. Data yang dikumpulkan melalui teknik wawancara untuk kepala madrasah dan faktor-faktor yang mempengaruhinya dan didukung oleh teknik observasi serta teknik dokumentasi dan wawancara untuk latar belakang lokasi penelitian.

Actions (login required)

View Item