Ade Destri Deviana, Ade Destri Deviana (2015) Studi korelasi Prestasi Kemampun Bahasa Arab Mahasiswa Jurusan Pendidikan Bahasa Arab Terhadap Pembelajaran Baca al-Qur’an Ma’had al-Jami’ah Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Antasari Banjarmasin. Laporan Penelitian. Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat IAIN Antasari Banjarmasin, Banjarmasin.

Preview

Text Ade Destri Deviana (Penelitian).pdf Download (793kB) | Preview

ABSTRAK

Penelitian ini berawal dari pengamatan peneliti melaksanakan proses belajar mengajar pada kelas jurusan Pendidikan Bahasa Arab di tahun pertama kuliah, banyak yang terjadi adalah semangat kuat mahasiswa untuk belajar bahasa Arab, namun mereka sangat sulit untuk memahami materi-materi dalam mata kuliah bahasa Arab. Bersamaan itu, mahasiswa tersebut mengikuti program Ma’had al-Jami’ah yaitu belajar baca tulis al-Qur’an. Terlihat mahasiswa Jurusan Bahasa Arab yang berada pada halaqoh baca al-tulis al-Qur’an tingkat bawah (tingkat Pratahsin dan Tahsin), yang masih belum lancar dan benar dalam membaca al-Qur’an, pada saat berada di kelas perkuliahan materi bahasa Arab, adalah mereka yang sangat susah dan sulit untuk memahami materi bahasa Arab. Sebaliknya mahasiswa jurusan Bahasa Arab yang berada pada halaqoh Baca tulis al-Qur’an tingkat atas (Tingkat Tadarus dan Tahfidz), adalah mereka yang sangat mudah memahami materi bahasa Arab. Pada observasi awal, ada hubungan kemampuan bahasa Arab dan kemampuan baca tulis al-Qur’an dengan hipotesa mahasiswa yang kemampuan atau prestasi pada ilmu bahasa arabnya baik, menunjukkan kemampuan membaca dan menulis al-Qur’an dengan baik, benar dan lancar. Sebaliknya mahasiswa yang kemampuan atau prestasi pada ilmu bahasa arabnya kurang, menunjukkan membaca dan menulis al-Qur’annya kurang baik, kurang benar dan kurang lancar. Metode dalam penelitian ini adalah diskriptif-kuantitatif dengan teknik analisis ex post facto (kausal komparatif) menggunakan analisis data rank correlation (Korelasi Spearman Rank) dan pengolahan data melalui SPSS 16. Sampel pada penelitian ini adalah seluruh Mahasiswa semester 2 periode akademik 2014-2015 Jurusan Pendidikan Bahasa Arab Fakultas Tarbiyah dan keguruan yang sedang memondok di Ma’had al-Jami’ah Tahap 2 dan 3 dengan jumlah 31 responden. Hasil penelitian ini adalah pertama, hasil nilai akhir prestasi kemampuan bahasa Arab mahasiswa semester 2 jurusan Pendidikan Bahasa Arab Fakultas Tarbiyah dan Keguruan IAIN Antasari Banjarmasin Periode akademik 2014-2015 dengan 31 responden menyatakan pada kemampuan istima 1 dengan presentasi nilai A (9,7%), nilai B+ (19,4%), nilai B (67,7%), dan nilai E (3,2%), pada kemampuan kalam 1 nilai A (61,3%), nilai B+ (29%), nilai B (6,5%), dan nilai E (3,2%). Kedua, hasil nilai akhir prestasi kemampuan baca tulis al-Quran mahasiswa semester 2 jurusan Pendidikan Bahasa Arab di Ma’had al-Jami’ah IAIN Antasari Banjarmasin periode akademik 2014-2015 dengan 31 responden menyatakan presentasi nilai A (83,9%), nilai B (6,5%), nilai C (6,5%), dan nilai D (3,2%). Ketiga, dari hasil analisis data, nilai P > α (0,05), pengaruh antar variabel sangat rendah, dan p hitung < p tabel, maka Ho diterima yaitu tidak ada hubungan antara kemampuan bahasa Arab (Kemampuan Istima 1 dan Maharah Kalam 1) pada jurusan Pendidikan Bahasa Arab terhadap kemampuan baca tulis al-Qur’an pada Ma’had al-Jami’ah IAIN Antasari Banjarmasin

Actions (login required)

View Item