Nahdiatuzakiah, Nahdiatuzakiah (2009) Hubungan Sekolah dengan Masyarakat dalam Memajukan Pendidikan di MTsN Banjar Selatan. Skripsi, Jurusan Kependidikan Islam Program Studi Administrasi dan Manajemen Pendidikan Islam. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

Preview	Text BAB I.pdf Download (218kB) | Preview
Preview	Text BAB II.pdf Download (355kB) | Preview
Preview	Text BAB IV.pdf Download (274kB) | Preview

ABSTRAK

Nahdiatuzakiah. 2009. Hubungan Sekolah dengan Masyarakat dalam Memajukan Pendidikan di MTsN Banjar Selatan. Skripsi, Jurusan Kependidikan Islam Program Studi Administrasi dan Manajemen Pendidikan Islam, Fakultas Tarbiyah. Pembimbing : (I) Drs. H. Hamdan, M. Pd, (II) Hajiannor, M.Ag. Penelitian ini mengemukakan tentang pelaksanaan kegiatan hubungan sekolah dengan masyarakat dalam usaha memajukan pendidikan di MTsN Banjar Selatan dengan perumusan masalah yaitu bagaimana pelaksanaan kegiatan hubungan sekolah dan masyarakat dalam memajukan pendidikan di MTsN Banjar Selatan, bagaimana bentuk partisipasi masyarakat dalam kegiatan hubungan sekolah dan masyarakat di MTsN Banjar Selatan serta apa saja faktor-faktor yang mempengaruhi dalam pelaksanaan kegiatan hubungan sekolah dan masyarakat. Berdasarkan perumusan masalah di atas, maka penelitian ini bertujuan untuk memperoleh data tentang pelaksanaan kegiatan hubungan sekolah dengan masyarakat, dengan signifikansi sebagai sumbangan pemikiran dan sarana belajar dalam mengkaji hubungan sekolah dan masyarakat (husemas) pada madrasah. Subjek dalam penelitian ini adalah Kepala Madrasah, Wakil Kepala Madrasah dan Ketua Komite Madrasah di MTsN Banjar Selatan. Adapun objek penelitian ini adalah pelaksanaan kegiatan hubungan sekolah dan masyarakat yang meliputi tahap-tahap dalam pelaksanaan hubungan sekolah dan masyarakat, media yang digunakan dalan kegiatan hubungan sekolah dan masyarakat dan efektivitas media tersebut, bentuk partisipasi masyarakat dalam menjalin hubungan sekolah dan masyarakat serta faktor-faktor yang mempengaruhi pelaksanaan hubungan sekolah dan masyarakat. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research) dengan menggunakan pendekatan kualitatif dan proses penyimpulan hasil penelitian dengan cara berfikir induktif. Metode yang digunakan ialah metode deskriptif. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa pelaksanaan hubungan sekolah dengan masyarakat di MTsN Banjar Selatan berjalan dengan cukup baik, yang meliputi beberapa tahap, antara lain; persiapan, pelaksanaan, pengecekan tanggapan masyarakat, penilaian dan pengontrolan hasil serta pemberian saran kepada Kepala Madrasah. Bentuk partisipasi masyarakat dalam menjalin hubungan sekolah dengan masyarakat, antara lain; peran serta dengan memberikan kontribusi dana, bahan, dan tenaga, pertemuan komite MTsN Banjar Selatan dan pertemuan komite madrasah dengan orang tua, kerjasama dengan kepolisian setempat, puskesmas, Depag dan Depdiknas Kota Banjarmasin. Sedangkan faktor-faktor yang mempengaruhi pelaksanaan kegiatan hubungan sekolah dengan masyarakat antara lain; program dan perencanaan yang sistematis, tenaga administrasi dan dokumentasi, sarana prasarana dan pendanaan serta kondisi organisasi yang baik.

Actions (login required)

View Item