Nurhayani, Nurhayani (2012) Konstruksi Pemikiran Filsafat Matematika The Liang Gie dalam Dunia Pendidikan. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

Preview

Text BAB I, II, III, IV, V .pdf Download (802kB) | Preview

ABSTRAK

Nurhayani. 2012. Konstruksi Pemikiran Filsafat Matematika The Liang Gie dalam Dunia Pendidikan. Skripsi, Jurusan Pendidikan Matematika, Fakultas Tarbiyah. Pembimbing: (I) Dra. Hj. Sessi Rewetty Rivilla, M. M.Pd., (II) Hasby Assidiqi, S. Pd. M. Si. Filsafat Matematika adalah sebuah kajian filosofis yang menjadi objek sasarannya yaitu matematika. Filsafat matematika merupakan topik yang menarik untuk dianalisis secara rasional karena mengingat pentingnya bagi dunia pendidikan Penelitian ini meneliti tentang Filsafat Matematika karya The Liang Gie. Dalam Penelitian ini dideskripsikan tentang konstruksi dari pemikiran filsafat matematika dalam buku The Liang Gie yang berjudul “Filsafat Matematika”. Interpretasi dari konstruksi pemikiran filsfat matematika tersebut dijabarkan dalam ranah matematika, yaitu aljabar (Sistem Persamaan Linear Dua Variabel). Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui konstruksi dari pemikiran Filsafat Matematika dalam karya The Liang Gie, serta implikasinya dalam dunia pendidikan khususnya pembelajaran matematika (proses belajar-mengajar). .Penelitian ini menggunakan metode kualitatif yang sifatnya deskriptif. Penelitian ini dilaksanakan dengan bentuk penelitian kepustakaan (library research). Teknik yang digunakan yakni penelusuran sumber-sumber terkait, penulisan dari sumber-sumber yang sesuai, menerangkan informasi dari sumber-sumber yang sesuai dan analisis. Subjek penelitian ini adalah analisis dari pemikiran filsafat itu sendiri beserta sejumlah literatur yang berhubungan dengan masalah yang diteliti. Adapun objek penelitian ini adalah Filsafat Matematika dalam buku The Liang Gie. Berdasarkan hasil analisis data, diperoleh simpulan bahwa konstruksi pemikiran Filsafat Matematika dalam buku The Liang Gie, membagi atas tujuh kajian objek meliputi epistemologi matematika, ontologi matematika, metodologi matematika, struktur logis dari matematika, implikasi etis dari matematika, aspek estetis dari matematika dan peranan matematika dalam sejarah peradaban manusia. Implikasi dari Filsafat Matematika dalam dunia pendidikan khususnya pembelajaran matematika bisa dilihat dalam proses belajar mengajar. Dalam enam prinsip dasar dan standar matematika sekolah meliputi prinsip pengajaran dan pembelajaran. Filsafat Matematika menjadi solusi yang efektif dan efisien dalam menambah koleksi seni mengajar bagi guru matematika, untuk menarik minat siswa dalam belajar matematika.

Actions (login required)

View Item