Juhdi, Juhdi (2014) Penerapan Metode Resitasi dalam Pembelajaran PAI di SMA 2 Muhammadiyah Banjarmasin. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

Preview

Text BAB I, II, III, IV, V .pdf Download (600kB) | Preview

ABSTRAK

Juhdi. 2014.Penerapan Metode Resitasi dalam Pembelajaran PAI di SMA 2 Muhammadiyah Banjarmasin.Skripsi, Jurusan Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan. Pembimbing: Drs. H. M. AlwiKaderi, M. Pd. Skripsi ini tentang Penerapan Metode Resitasi dalam Pembelajaran PAI di SMA 2 Muhammadiyah Banjarmasin. Bertujuan untuk mengetahui penerapan metoderesitasi dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam, problem-problem dan upaya guru dalam mengatasi problema penerapan metoderesitasi dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMA 2 Muhammadiyah. Jenis penelitian adalah penelitian lapangan (field research) yang dilakukan dengan pendekatan kualitatif dalam bentuk deskriptif. Subjek penelitian adalahguru mata pelajaran PAI.SedangkanObjek penelitian adalah penerapan metode resitasi dalam pembelajaran PAI diSMA 2 Muhammadiyah Banjarmasin. Teknik pengumpulan data yang digunakan, yaitu observasi, wawancara, dan dokumenter. Teknik pengolahan data yang digunakan, yaitu reduksi, peyajian data, danverifikasi. Data yang sudah diolah dan diinterprestasikan, kemudian dianalisis secara deskriptif kualitatif. Adapun dalam mengambil kesimpulan penulis mengambil metode induktif yaitu kesimpulan yang bersifat khusus kepada kesimpulan yang bersifat umum. Berdasarkanhasilpenelitian,guru menggunakan metode yang bervariasi, seperti: metode ceramah, tanya jawab, diskusi, demonstrasi, dan penugasan (resitasi). Metode resitasi digunakan untuk memotivasi siswa secara aktif dalam proses belajar mengajar, meningkatkan pemahaman siswa, menemukan ide pokok dari materi pelajaran, memecahkan persoalan dan mengaplikasikannya dalam suatu persoalan yang ada. Problema dalam menerapkan metoderesitasi di SMA Muhammadiyah 2 Banjarmasin, yaitu adanya siswa yang maluber pendapat, takut, malas, dan lain sebagainya. Guru mencoba memakai berbagai metode untuk mengatasi masalah tersebut. Seperti halnya metoderesitasi yang manasiswa dapat belajar mempertanggungjawabkan hasil belajar, dengan resitasi ini motivasisiswa untuk belajar meningkat, sehingga prestasi belajarnya juga meningkat. Disamping itu, untuk mengetahui tingkat kefahamansiswa terhadap materi yang disampaikan guru disekolah. Sarana dan prasana di SMA Muhammadiyah2 Banjarmasin cukup lengkap untuk mendukung pembelajaran di sekolah.

Actions (login required)

View Item