Norhabibah, Norhabibah (2015) Pembelajaran BTA pada Kelas V di MI Hidaytussibiyan Anjir Muara Kabupaten Barito Kuala. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

Preview	Text BAB I.pdf Download (311kB) | Preview
Preview	Text BAB II.pdf Download (293kB) | Preview
Preview	Text CHAPTER IV.pdf Download (442kB) | Preview

ABSTRAK

Norhabibah. 2014. Pembelajaran BTA pada Kelas V di MI Hidaytussibiyan Anjir Muara Kabupaten Barito Kuala. Skripsi, Jurusan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan. Pembimbing: Prof. Dr. H. Abdul Muthalib. Kata kunci: Pembelajaran, BTA. Penelitian ini mengemukakan tentang pembelajaran BTA pada kelas V di MI Hidayatussibiyan Anjir Muara Kabupaten Barito Kuala, dengan rumusan masalah, yaitu bagaimana pembelajaran BTA pada kelas V di MI Hidayatussibiyan Anjir Muara Kabupaten Barito Kuala. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pembelajaran BTA pada kelas V di MI Hidayatussibiyan Anjir Muara Kabupaten Barito Kuala. Subjek dalam penelitian ini adalah seorang guru yang mengajar BTA dan siswa-siswa kelas V yang berjumlah 24 orang dan objek penelitian ini adalah pembelajaran BTA pada kelas V di MI Hidayatussibiyan Anjir Muara Kabupaten Barito Kuala. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Adapun teknik pengolahan data yang digunakan adalah editing, klasifikasi data, dan interprestasi data kemudian dianalisis dengan menggunakan analisis deskriptif kualitatif. Hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa pembelajaran BTA pada kelas V di MI Hidayatussibiyan Anjir Muara Kabupaten Barito Kuala yaitu Guru BTA kelas V MI Hidayatussibiyan Anjir muara Kabupaten Barito Kuala merencanakan program pembelajaran, tetapi tidak didokumentasikan secara tertulis. Melaksanakan pembelajaran dengan memperoleh nilai interprestasi data 75 dikategorikan baik. Dan Melaksanakan evaluasi pembelajaran memperoleh nilai interprestasi data 81,25 dikategorikan baik sekali.

Actions (login required)

View Item