Mariana, Mariana (2011) Penangan Siswa yang Melanggar Peraturan sekolah Pada SMA Negeri I Hampatung Kapuas Hilir Kabupaten Kapuas. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

Preview	Text BAB I.pdf Download (327kB) | Preview
Preview	Text BAB II.pdf Download (345kB) | Preview
Preview	Text BAB IV.pdf Download (279kB) | Preview

ABSTRAK

Mariana. 2011. Penangan Siswa yang Melanggar Peraturan sekolah Pada SMA Negeri I Hampatung Kapuas Hilir Kabupaten Kapuas. Skripsi, jurusan Kependidikan Islam Program Studi Bimbingan Konseling Islam, Fakultas Tarbiyah. Pembimbing: (I) Drs. H. Haderani, M.Pd.I (II) Dra. Hj. Ikta Yarliani, M. Pd. Penelitian ini dilatar belakangi oleh adanya pelanggaran-pelanggaran yang dilakukan siswa terhadap peraturan sekolah baik itu mengenai kedisiplinan, kesopanan dan pelanggaran terhadap norma-norma yang berlaku. Dengan demikian diperlukannya penanganan yang lebih khusus, oleh sebab itu guru BK juga berperan untuk menangani siswa yang melanggar peraturan sekolah dengan melakukan pendekatan bimbingan dan konseling. Tujuan dari penelitian untuk mengetahui bagaimana penanganan yang diberikan oleh guru BK kepada siswa yang melanggar peraturan sekolah pada SMA Negeri I Hampatung Kapuas Hilir dan faktor-faktor yang mempengaruhinya. Yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif Kualitatif yaitu menggambarkan atau melukiskan secara sistematis fakta populasi tertentu secara faktual dan cermat, tindakan mencatat prilaku-prilaku kedalam observasi. Teknik yang digunakan dalam pengumpulan data yaitu wawancara, observasi dan dokumenter. Semua data itu di kumpulkan kemudian diproses melalui editing, klasifikasi data, dianalisis secara deskriptif kualitatif dan disimpulkan melalui metode induktif. Dengan demikian penelitian ini adalah menggambarkan secara sistematis penanganan siswa yang melanggar peraturan sekolah pada SMA Negeri I Hampatung Kapuas Hilir. Subjek dalam penelitian ini adalah 2 orang guru BK dan beberapa orang siswa yang bermasalah. Sedangkan objek penelitian ini adalah penanganan siswa yang melanggar peraturan sekolah pada SMA Negeri I Hampatung Kapuas Hilir. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penanganan siswa yang melanggar peraturan sekolah pada SMA Negeri I Hampatung Kapuas Hilir lebih berpedoman kepada pemberian sanksi-sanksi daripada penanganan yang menggunakan pendekatan bimbingan dan konseling.

Actions (login required)

View Item