Syauqiah, Mariatus (2009) Item Analysis of the English B Final Test for the Students of Center for Language Service at IAIN Antasari Banjarmasin Academic Year 2007/2008. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

Preview	Text BAB I.pdf Download (231kB) | Preview
Preview	Text BAB IV.pdf Download (300kB) | Preview

ABSTRAK

Mariatus Syauqiah. 2009. Item Analysis of the English B Final Test for the Students of Center for Language Service at IAIN Antasari Banjarmasin Academic Year 2007/2008. Skripsi, Jurusan Tadris Bahasa Inggris, Fakultas Tarbiyah. Pembimbing: (I) Drs. H. Syarifuddin Syukur, MA., (II) Drs. Sa’adillah Proses belajar-mengajar adalah suatu sistem. Proses tersebut terdiri dari beberapa komponen yang saling berhubungan dan saling berinteraksi satu sama lainnya dalam mencapai tujuan pendidikan. Salah satu dari komponen tersebut adalah evaluasi. Dalam evaluasi diperlukan suatu alat, yakni tes. Kualitas suatu tes dapat dilihat dari beberapa aspek, yaitu: 1) tingkat kesukaran, 2) daya pembeda, dan 3) efektivitas pengecoh. Sementara itu, jika guru ingin meninjau kembali tes tersebut haruslah dideteksi dengan menentukan tingkat kesukaran, daya pembeda, dan efektivitas pengecoh dari tes yang diujikan. Penelitian ini dimaksudkan untuk mengetahui tingkat kesukaran, daya pembeda, dan efektivitas pengecoh dari butir soal final tes Bahasa Inggris B pada Pusat Pelayanan Bahasa di IAIN Antasari Banjarmasin tahun akademik 2007/2008. Subjek penelitian ini adalah 50 butir soal final tes Bahasa Inggris B yang diujikan pada Pusat Pelayanan Bahasa di IAIN Antasari Banjarmasin tahun akademik 2007/2008 dan skor mahasiswa pada lembar jawaban dari 105 orang mahasiswa. Sementara objek penelitian ini adalah tingkat kesulitan, daya pembeda, dan efektivitas pengecoh dari butir soal tersebut. Data dari penelitian ini dikumpulkan melalui dokumen, observasi, dan wawancara. Semua data yang dikumpulkan kemudian diproses melalui pengeditan, pengklasifikasian, pentabulasian, dan presentasi data. Data dianalisa secara deskriptif dan secara kuantitatif, kemudian disimpulkan secara induktif. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa secara umum tingkat kesulitan dari butir soal final tes Bahasa Inggris B yang dilaksanakan oleh Pusat Pelayanan Bahasa di IAIN Antasari tahun akademik 2007/2008 adalah memiliki tingkat kesulitan yang rendah atau sebagian besar butir soal terlalu mudah. Sedangkan daya pembeda dan efektivitas pengecoh dari butir soal tersebut adalah cukup baik. Secara keseluruhan ada 4 butir soal yang baik yang dapat diterima sedangkan 46 butir soal lainnya harus direvisi, termasuk 6 butir soal yang masing-masing hanya perlu direvisi satu pengecohnya saja.

Actions (login required)

View Item