Kamil, Insan (2015) Strategi Peningkatan Kesejahteraan Ekonomi Pesantren Melalui Wirausaha (Studi pada Pesantren Babussalam). Skripsi, Fakultas Syariah dan Ekonomi Islam.

Preview	Text BAB I.pdf Download (184kB) | Preview
Preview	Text BAB IV.pdf Download (244kB) | Preview

ABSTRAK

Pesantren sebagai lembaga pendidikan agama yang memiliki peran multi fungsi, baik agen perubahan sosial, agen pemberdayaan masyarakat maupun penjaga nilai budaya. Keunikan inilah yang menyebabkan pesantren dianggap sebagai sub kultur dari masyarakat indonesia, setiap pesantren memiliki tingkat kemajuan yang berbeda, termasuk peran sertanya dalam pemberdayaan ekonomi terutama untuk ekonomi pesantren. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi peningkatan kesejahteraan ekonomi yang dilakukan oleh pesantren melalui wirausaha LM3 Babussalam serta untuk mengetahui sistem pengelolaan wirausaha yang diterapkan oleh pesantren Babussalam. Pengelolaan usaha peternakan sapi, usaha tambak ikan, usaha pertanian padi dalam tahap percobaan dan rencana penambahan jenis usaha baru perkebunan sayur organik. Penelitian lapangan yang dilakukan pada wirausaha LM3 Babussalam di Jl. Patih Rumbih No. 22 RT. 45/04 Kuala Kapuas adalah jenis penelitian kualitatif yang bersifat deskriptif. Teknik pengambilan data yang digunakan ialah teknik wawancara yang melakukan pertemuan langsung dengan narasumber untuk tanya jawab, serta teknik dokumentasi berupa teknik pengambilan data dari dokumendokumen yang memiliki keterkaitan dengan objek dan subjek penelitian. Setelah dilakukan penelitian diperoleh beberapa kesimpulan. Pertama, Pesantren Babussalam Kuala Kapuas telah melakukan strategi peningkatan kesejahteraan ekonomi dengan melakukan kegiatan wirausaha dalam sebuah lembaga yang bernama LM3 Babussalam. Kedua, pengelolaan wirausaha LM3 dilakukan dengan membagi sistem kepengurusan secara sistematis untuk menghindari gangguan pada proses belajar mengajar dan mencapai hasil kerja yang lebih menguntungkan untuk meningkatkan kesejahteraan pesantren.

Actions (login required)

View Item