Sumiati, Sayuti (2015) 2014. Upaya Meningkatan Hasil Belajar Bahasa Indonesia pada Materi Berbicara dengan Menerapakan Metode Pemberian Tugas dan Resitasi pada Siswa Kelas I MI Sungai Baru Banjarmasin. Skripsi. Skripsi, Fakultas Tarbiyah Dan Keguruan.

Preview	Text Bab I.pdf Download (81kB) | Preview
Preview	Text BAB IV.pdf Download (545kB) | Preview

ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar bahasa indonesia pada materi berbicara dengan menerapakan metode pemberian tugas dan resitasi pada siswa kelas I MI Sungai Baru Banjarmasin. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas, yaitu bentuk pembelajaran yang bersifat reflektif untuk memperbaiki kondisi pembelajaran dan meningkatkan kemantapan rasional dari tindakan melaksanakan tugas dengan proses pengkajian berdaur, yaitu merencanakan, melaksanakan tindakan, mengamati, dan merefleksi tentang permasalahan rendahnya hasil belajar pada mata pelajaran Bahasa Indonesia siswa kelas I MI Sungai Baru Banjarmasin. Untuk itu direncanakan tindakan kelas selama dua siklus. Pada setiap siklus yakni siklus 1 dan siklus 2 terdiri atas dua kali pertemuan. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas I MI Sungai Baru Banjarmasin yang berjumlah 25 orang. Pengumpulan data dalam penelitian ini diperoleh melalui teknik observasi dan tes tertulis, sedangkan teknik analisis data yang digunakan adalah rata-rata dan persentasi. Hasil penelitian ini diperoleh (1) Kegiatan guru meningkatkan hasil belajar Bahasa Indonesia pada materi berbicara dengan menerapakan metode pemberian tugas dan resitasi pada siswa kelas I MI Sungai Baru Banjarmasin sebagaiamana direncanakan guru sebelumnya berlangsung dengan baik. Hal ini dapat dilihat dari meningkatnya aktivitas guru setiap pertemuan hingga mencapai katagori baik (83,48%). (2) Aktivitas siswa dalam dalam metode metode pemberian tugas dan resitasi di kelas I MI Sungai Baru Banjarmasin cukup mendukung dan aktif, hal ini dapat dilihat pada observasi aktivitas siswa hingga mencapai katagori aktif (84%). (3) Hasil belajar Bahasa Indonesia pada materi berbicara dengan menerapakan metode pemberian tugas dan resitasi pada siswa kelas I MI Sungai Baru Banjarmasin menunjukkan nilai yang meningkat setiap siklusnya. Pada siklus I pertemuan 1 siswa memperoleh nilai rata-rata 66,6 di bawah indikator ketuntasan belajar, meningkat pada siklus I pertemuan 2 menjadi 70,1 masih di bawah indikator ketuntasan belajar. Siklus II pertemuan 1 memperoleh nilai rata-rata 73,8 masih dibawah indikator ketuntasan belajar meningkat pada siklus II pertemuan 2 menjadi 77,4 sudah mencapai di atas indikator ketuntasan belajar yang ditetapkan sebelumnya (75,00).

Actions (login required)

View Item