Eri, Umri (2015) 2014.Aktivitas Wali Kelas dalam Pelaksanaan Bimbingan dan Konseling Di SMA 4 Banjarbaru.Skirpsi. Skripsi, Fakultas Tarbiyah Dan Keguruan.

Preview	Text BAB I.pdf Download (164kB) | Preview
Preview	Text BAB IV.pdf Download (358kB) | Preview

ABSTRAK

BimbingandanKonselingmerupakansalahsatukomponendalampendidikandisampingbidangadministrasidanbidangpengajaran. MengingatbahwaBimbingandanKonselingmerupakansuatubantuandantuntunan yang diberikankepadaindividupadaumumnyadansiswapadakhususnya.Sehubungandenganterbatasnyatenagadanjumlahkonselor, makawalikelas yang jugasebagaitenagapendidikcukuppotensialmembantupelaksanaankegiatanBimbingandanKonselingkarenawalikelasadalan orang yang pertamaberhubungandengansiswamelaluikegiatanpengajaran.Hal ini diduga terkait dengan beberapa faktor yang mempengaruhi. BertitiktolakdarilatarbelakanginilahmakapenulismengadakanpenelitiandenganmengemukakanrumusanmasalahyaitubagaimanaaktifitaswalikelasdalampelaksanaanBimbingandanKonseling di SMAN 4 Banjarbaru dan faktor-faktor apa saja yang menjadi problem dantanggungjawabwalikelasdalampelaksanaanBimbingandanKonseling di SMAN 4 Banjarbaru Subyek dalam penelitian ini adalah seluruhwalikelas IX pada SMAN 4 Banjarbaru. Sedangkanobjekdaripenelitianiniadalahperanwalikelaspada SMAN 4 Banjarbarudalammenyukseskan program bimbingan. Untukkeperluanpengumpulan data, penulismenggunakanangket, wawancara, observasi, dandokumentasi. Setelah data-data tersebutterkumpulkemudiandiolahdenganmenggunakantehnik editing dan klasifikasi Hasil temuan dari penelitian ini adalah bahwa Aktivitas wali kelas dalam pelaksanaan Bimbingan dan Konseling di SMAN 4 Banjarbaru di nilai sudah terlaksana dengan baik.Terlaksananya Bimbingan dan Konseling yang diberikan guru wali kelas terhadap siswa/ i di sekolah SMAN 4 Banjarbaru ini disebabkan beberapa faktor yang mempengaruhinya yaitu: Latar belakang pendidikan guru wali kelas dan motivasi guru wali kelas, Minat siswa, dan kesadaran siswa, Fasilitas sekolah, Waktu yang tersedia.

Actions (login required)

View Item