Maulidah, Maulidah (2013) Keutamaan Guru Dalam Perspektif Pendidikan Islam. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

Preview	Text BAB I.pdf Download (311kB) | Preview
Preview	Text BAB IV.pdf Download (345kB) | Preview

ABSTRAK

Maulidah, 2013. Keutamaan Guru Dalam Perspektif Pendidikan Islam.Skripsi, JurusanPendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan. Pembimbing: Dra. Hj. Rusdiana Hamid, M.Ag Islam memuliakan pengetahuan: pengetahuan itu di dapat dari belajar dan mengajar, yang belajar adalah anak didik dan yang mengajar adalah guru. Maka tidak boleh tidak, Islam pasti memuliakan guru. Tak terbayangkan terjadinya perkembangan pengetahuan tanpa adanya orang belajar dan mengajar, tak terbayangkan adanya belajar dan mengajar tanpa adanya guru. Al-Ghazali dalam Ihya’ ‘Ulum al-Din dan Fatihat al-‘Ulum menempatkan kedudukan pendidik pada posisi yang spesifik. Pendidik merupakan profesi yang mulia dan istimewa. Tokoh legendaries tersebut mengungkapkannya sebagai berikut: Derajat atau tingkat keutamaan para ulama itu disebabkan ilmu yang telah dianugerahkan Allah SWT. kepada mereka yang selalu bertambah dan senantiasa mereka ajarkan kepada sesama manusia; bukan yang beku, yang tidak dikembangkan, atau sengaja disembunyikan dari pengetahuan manusia lain. Penghormatan terhadap guru demikian tinggi dapat dilihat dari jasanya yang demikian besar dalam mempersiapkan kehidupan bangsa di masa yang akan datang. Penelitian ini mengemukakan tentang bagaimana keutamaan guru menurut pendidikan Islam, dengan rumusan masalah bagaimana keutamaan guru dalam perspektif pendidikan Islam. Berdasarkan rumusan masalah di atas maka tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui keutamaan guru dalam perspektif pendidikan Isalm. Adapun penelitian ini berbentuk penelitian kepustakaan (Library Research), dengan sumber data diperoleh dari beberapa literatur pustaka sebagai sumber utama dan referensi lain yang relevan dan representatif sebagai sumber pendukung. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah mengumpulkan sejunlah literatur, kemudian dilakukan uraian secara deskriptif dan analisis menggunakan contens analisis dengan metode deskriptif kualitatif. Dari hasil penelitian yang penulis lakukan, dapat disimpulkan bahwa keutamaan guru dalam perspektif pendidikan Islam guru merupakan bapak rohani dan jasmani bagi anak didik yang memberikan santapan jiwa dengan ilmu, pembinaan akhlak mulia, dan meluruskannya. Bahkan Islam tentang hal ini memberikan penghormatan yang luar biasa terhadap guru, sehingga menempatkannya pada tempat yang kedua sesudah martabat para Nabi. Begitu tingginya apresiasi Islam terhadap profesi pendidik, karena mereka adalah para penyampai dan penerus tonggak syi’ar Islam dimasyarakat, dan para pembimbing umat guna lebih memahami tentang Islam.

Actions (login required)

View Item