Arbayani, Siti (2008) Kompetensi Guru Mata Pelajaran Bahasa Arab pada Madrasah Tsanawiyah Negeri 1 Gambur Kabupaten Banjar. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

Preview	Text BAB I.pdf Download (355kB) | Preview
Preview	Text BAB IV.pdf Download (180kB) | Preview

ABSTRAK

Siti Arbayani. 2008. Kompetensi Guru Mata Pelajaran Bahasa Arab pada Madrasah Tsanawiyah Negeri 1 Gambur Kabupaten Banjar. Skripsi, Jurusan Pendidikan Bahasa Arab, Fakultas Tarbiyah. Pembimbing: (I) Drs, H. Ahd. Husaini. HA, (II) Drs. Ahmad Dairobi. Penelitian ini mengemukakan tentang kompetensi guru mata pelajaran bahasa Arab pada Madrasah Tsanawiyah Negeri 1 Gambut Kabupaten Banjar dan faktor-faktor yang mempengaruhinya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kompetensi guru mata pelajaran bahasa Arab pada Madrasah Tsanawiyah Negeri 1 Gambut Kabupaten Banjar dan faktor-faktor apa saja yang mempengaruhinya. Lokasi penelitian ini bertempat di Madrasah Tsanawiyah Negeri 1 Gambut Kabupaten Banjar. Subjek dalam penelitian ini adalah dua orang guru mata pelajaran bahasa Arab Madrasah Tsanawiyah Negeri 1 Gambut. Sedangkan objek penelitian adalah kompetensi guru mata pelajaran bahasa Arab dalam penguasaan bahan pengajaran, penguasaan metode mengajar dan pengelolaan proses pembelajaran serta faktor-faktor yang mempengaruhi kompetensi guru tersebut yaitu latar belakang pendidikan, pengalaman mengajar, pengembangan profesi keguruan, lingkungan, dan tradisi akademik keguruan. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Adapun teknik pengelolaan data dengan menggunakan metode deskriptif kualitatif dan disimpulkan secara induktif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kompetensi guru mata pelajaran bahasa Arab pada Madrasah Tsanawiyah Negeri 1 Gambut Kabupaten Banjar dalam hal penguasaan bahan pengajaran adalah baik, penguasaan metode mengajar baik, pengelolaan pembelajaran dalam hal memahami kemampuan siswa cukup, mengelola kelas dengan baik, dan penggunaan media mengajar baik sekali. Sedangkan faktor-faktor yang mempengaruhi kompetensi guru mata pelajaran bahasa Arab meliputi latar belakangan pendidikan sangat baik, pengalaman mengajar sangat baik, dan pengembangan profesi keguruan kurang, dan lingkungan sosial sangat mendukung, serta tradisi akademik keguruan yang selalu dilaksanakan untuk mengembangkan madrasah. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa kompetensi guru khususnya mata pelajaran bahasa Arab di Madrasah Tsanawiyah Negeri 1 Gambut Kabupaten Banjar berkompeten, walaupun masih ada kekurangan dalam hal memahami kemampuan siswa hal ini disebabkan siswa merupakan sosok individu yang berbeda karakteristiknya,. dan dalam hal pengembangan profesi keguruan yang disebabkan kurangnya mengikuti pelatihan atau seminar pendidikan sehingga para guru tersebut hanya memfokuskan pada mata pelajaran yang diikutinya dengan cara membuat satuan pelajaran dan rencana pembelajaran saja.

Actions (login required)

View Item