Erna, Erna (2013) Analisis Kesulitan Siswa Kelas VIII dalam Menyelesaikan Soal Prisma dan Limas di MTsN Mulawarman Tahun Pelajaran 2012/2013. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

Preview	Text BAB I.pdf Download (125kB) | Preview
Preview	Text BAB IV.pdf Download (573kB) | Preview

ABSTRAK

ERNA. 2013. Analisis Kesulitan Siswa Kelas VIII dalam Menyelesaikan Soal Prisma dan Limas di MTsN Mulawarman Tahun Pelajaran 2012/2013. Skripsi, Jurusan Pendidikan Matematika, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan, Pembimbing: Dr. Muhamad Sabirin, S.Pd., M.Si. Kesulitan siswa dalam belajar matematika agar difokuskan pada dua jenis pengetahuan yang penting yaitu pengetahuan konsep dan pengetahuan prinsip. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesulitan-kesulitan yang dialami oleh siswa kelas VIII MTsN Mulawarman dalam menyelesaikan soal-soal prisma dan limas yang bekaitan dengan konsep dan prinsip. Dan untuk mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi kesulitan belajar siswa kelas VIII MTsN Mulawarman dalam mempelajari prisma dan limas. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif . Objek dalam penelitian ini adalah kesulitan siswa VIII F dalam menyelesaikan soal prisma dan limas serta faktor-faktor kesulitan siswa di MTsN Mulawarman Banjarmasin yaitu dalam menyelesaikan luas permukaan dan volume pada prisma dan limas. Subjek penelitian adalah siswa kelas VIII F MTsN Mulawarman Banjarmasin sebanyak 40 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah dengan cara tes, observasi, wawancara, dokumentasi dan angket. Sedangkan teknik analisis data yang digunakan adalah berupa perhitungan persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kesalahan yang banyak dilakukan siswa dalam penguasaan konsep adalah ketika siswa harus pada saat menentukan luas segitiga dan menjumlahkan luas segitiga tersebut dengan kategori tinggi. Kesalahan yang banyak dilakukan siswa dalam penguasaan prinsip adalah ketika siswa menentukan rumus luas permukaan limas yang sebelumnya menggunakan prinsip pythagoras dengan kategori sangat tinggi. Adapun Faktor-faktor yang menyebabkan kesulitan belajar siswa yang dialami siswa kelas VIII F MTsN Mulawarman dalam menyelesaikan persoalan prisma dan limas adalah (1) Faktor intern, pada aspek bakat yaitu kemampuan dalam menyelesaikan soal-soal prisma dan limas pada materi luas permukaan dan volume masih dalam kualifikasi cukup dan (2) Faktor ekstern, pada aspek gedung yaitu pada letak gedung sekolah dalam kualifikasi cukup.

Actions (login required)

View Item