Khairiah, Khairiah (2010) Upaya Guru dalam Meningkatkan Pembelajaran PAI melalui Strategi Card Sort pada Siswa kelas I di SMP Negeri 4 Tamban Kecamatan Tamban Kabupaten Batola. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

Preview	Text BAB I.pdf Download (153kB) | Preview
Preview	Text BAB IV.pdf Download (273kB) | Preview

ABSTRAK

Khairiah, 2010. Upaya Guru dalam Meningkatkan Pembelajaran PAI melalui Strategi Card Sort pada Siswa kelas I di SMP Negeri 4 Tamban Kecamatan Tamban Kabupaten Batola. Skripsi jurusan Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah, Pembimbing : (I.) Dra. H. Rusdiana hamid, M.Ag (II) Drs. H. Suriagiri, M.Pd. Penelitian tentang pemahaman materi PAI melalui strategi Card Sort ini merupakan salah satu upaya untuk memperbaiki dan meningkatkan proses pembelajaran, khususnya perbaikan cara mengajar guru dan peningkatkan pemahaman siswa terhadap materi pelajaran. Hal ini dilakukan karena banyaknya siswa yang kurang memahami materi – materi PAI sebab selama ini proses belajar yang dilakukan hanya menggunakan metode ceramah. Proses pembelajaran semacam ini kurang efektif dilaksanakan bagi siswa kelas I sehingga menimbulkan kejenuhan dalam belajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah penggunaan strategi Card Sort ini dapat meningkatkan pembelajaran PAI pada siswa kelas I di SMP Negeri 4 Tamban Kecamatan Tamban Kabupaten Batola. Selain itu, penelitian ini juga bertujuan untuk mengetahui bagaimana cara mempergunakan strategi Card Sort agar dapat meningkatkan pemahaman dalam pembelajaran PAI pada siswa kelas I di SMP Negeri 4 Tamban Kecamatan Tamban kabupaten Batola.

Actions (login required)

View Item