Ulfah, Maria (2013) Kemampuan Siswa dalam Melafalkan Huruf Hijaiyah sesuai Makharijul Huruf pada Mata Pelajaran Al Qur’an Hadis kelas II di MIN Kebun Bunga Banjarmasin. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

Preview	Text BAB I.pdf Download (295kB) | Preview
Preview	Text BAB IV.pdf Download (801kB) | Preview

ABSTRAK

Maria Ulfah. 2013. Kemampuan Siswa dalam Melafalkan Huruf Hijaiyah sesuai Makharijul Huruf pada Mata Pelajaran Al Qur’an Hadis kelas II di MIN Kebun Bunga Banjarmasin. Skripsi, Jurusan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan. Pembimbing: Drs. Syaiful Bahri Djamarah, M.Ag. Kata Kunci: Melafalkan, Huruf Hijaiyah, Makharijul Huruf, Al Qur’an Hadis. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan siswa dalam melafalkan huruf Hijaiyah sesuai makharijul huruf pada mata pelajaran Al Qur’an Hadis kelas II di MIN Kebun Bunga Banjarmasin dengan rumusan masalah sebagai berikut: Bagaimana kemampuan siswa dalam melafalkan huruf Hijaiyah sesuai makharijul huruf pada mata pelajaran Al Qur’an Hadis kelas II di MIN Kebun Bunga Banjarmasin? Berdasarkan rumusan masalah tersebut maka penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tentang kemampuan siswa dalam melafalkan huruf Hijaiyah sesuai makharijul huruf pada mata pelajaran Al Qur’an Hadis kelas II di MIN Kebun Bunga Banjarmasin. Adapun yang menjadi subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas II A dan II B di MIN Kebun Bunga Banjarmasin yang berjumlah 47 orang pada kelas II A berjumlah 23 orang dan kelas II B berjumlah 24 orang. Sedangkan objeknya adalah kemampuan siswa dalam melafalkan huruf Hijaiyah sesuai makharijul huruf pada mata pelajaran Al Qur’an Hadis kelas II di MIN Kebun Bunga Banjarmasin. Pengumpulan data di lapangan menggunakan tes lisan, observasi, wawancara dan dokumentasi. Data yang terkumpul diproses melalui editing, koding, klasifikasi data dan interpretasi data dan di tambah dengan desain pengukuran. Data disajikan secara deskriptif kualitatif untuk data kemampuan siswa dalam melafalkan huruf Hijaiyah sesuai makharijul huruf dan mengambil kesimpulan menggunakan metode induktif. Setelah data disajikan dan dianalisis, diperoleh kesimpulan bahwa kemampuan siswa dalam melafalkan huruf Hijaiyah sesuai makharijul huruf pada mata pelajaran Al Qur’an Hadis kelas II di MIN Kebun Bunga Banjarmasin termasuk kategori sangat mampu dengan nilai rata-rata 82,02.

Actions (login required)

View Item