Rasuna, Hayati (2015) Meningkatkan Kemampuan Berbicara Siswa Kelas II MIN Tungkap Kab. Tapin Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Melalui Pembelajaran Kooperatif Tipe Time Token. Skripsi, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan.
|
Text
RAsuna1.pdf Download (153kB) | Preview |
|
|
Text
Rasuna4.pdf Download (582kB) | Preview |
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan pembelajaran kooperatif tipe time token pada mata pelajaran Bahasa Indonesia dan membuktikan pembelajran kooperatif tipe time token dapat meningkatkan kemampuan berbicara mata pelajaran Bahasa Indonesia pada siswa kelas II MIN Tungkap Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif, penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus penelitian. Pada setiap siklus yakni siklus I dan siklus II terdiri atas dua kali pertemuan. Subyek penelitian ini adalah siswa kelas II MIN Tungkap pada semester genap tahun ajaran 2013/2014, dengan jumlah siswa 24 orang. Pengumpulan data dalam penelitian ini diperoleh melalui teknik observasi dan tes hasil belajar kemampuan berbicara yang terdiri dari aspek lafal, intonasi, pilihan kata dan penggunaan token (kartu berbicara), sedangkan teknik analisis data yang digunakan adalah rata-rata dan persentasi. Hasil pelaksanaan penelitian tindakan kelas di kelas II MIN Tungkap yang telah dilakukan dalam 2 siklus, dapat disimpulkan sebagai berikut: (1) Penerapan pembelajaran model kooperatif tipe time token dapat meningkatkan aktivitas siswa dilihat dari bertambahnya jumlah siswa yang melaksanakan keaktifan. (2) Pada setiap pertemuan terjadi peningkatan ketuntasan klasikal. Pada siklus I pertemuan pertama sebesar 63%, pertemuan kedua 71% dan pada siklus II pertemuan pertama menjadi 75%, pertemuan kedua 83%. Secara keseluruhan ketuntasan klasikal yang dicapai sudah melebihi indikator yang ditetapkan yaitu apabila 80% dari jumlah siswa kelas II MIN Tungkap telah mencapai skor 65, maka hasil penelitian membuktikan bahwa model pembelajaran kooperatif tipe time token dapat meningkatkan kemampuan berbicara siswa kelas II MIN Tungkap dalam kegiatan pembelajaran Bahasa Indonesia.
Item Type: | Skripsi |
---|---|
Subjects: | L Education > L Education (General) |
Depositing User: | Users 45 not found. |
Date Deposited: | 14 Jul 2015 06:19 |
Last Modified: | 14 Jul 2015 06:19 |
URI: | http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/421 |
Actions (login required)
View Item |