Walidah, Walidah (2012) Upaya Peningkatan Hasil Belajar Akidah Akhlak Melalui Pendekatan Kooperatif Tipe Student Teams Achievement Devisions (STAD) Pada Siswa Kelas IV Madrasah Ibtidaiyah Darussalam Kayu Rabah Kecamatan Pandawan Kabupaten Hulu Sungai Tengah. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

Preview	Text BAB I.pdf Download (255kB) | Preview
Preview	Text BAB IV.pdf Download (1MB) | Preview

ABSTRAK

Walidah. 2011/2012. Upaya Peningkatan Hasil Belajar Akidah Akhlak Melalui Pendekatan Kooperatif Tipe Student Teams Achievement Devisions (STAD) Pada Siswa Kelas IV Madrasah Ibtidaiyah Darussalam Kayu Rabah Kecamatan Pandawan Kabupaten Hulu Sungai Tengah. Skripsi Fakultas Tarbiyah Jurusan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI) Program Dual Mode Sistem. Pembimbing: (I) Drs. H. Burdjani AS, M.Ag. Penelitian ini berangkat dari latar belakang perlunya dilaksanakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang berawal dari pengalaman mengajar sebagai guru kelas IV, hasil belajar pelajaran Aqidah Akhlak belum memuaskan. Berdasarkan data terakhir pada semester I tahun pelajaran 2011/2012, dari 17 siswa kelas IV, hanya 7 orang (42%) yang telah berhasil mencapai batas ketuntasan yaitu KKM 70, selebihnya belum berhasil. Hal ini mengindikasikan bahwa pembelajaran Aqidah Akhlak perlu perbaikan. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah: bagaimanakah aktivitas guru dan siswa dalam mempelajari Aqidah Akhlak melalui pendekatan kooperatif tipe STAD dan apakah pendekatan kooperatif tipe STAD dapat meningkatkan hasil belajar Aqidah Akhlak pada siswa kelas IV MI Darussalam Kayu Rabah Kecamatan Pandawan Kabupaten Hulu Sungai Tengah. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilakukan secara garis besar terdapat empat tahapan yaitu : (1) perencanaan tindakan, (2) penerapan tindakan, (3) Observasi dan (4) refleksi. Melalui 2 siklus dengan 4 kali pertemuan. Subjek penelitian adalah siswa kelas IV Madrasah Ibtidaiyah Darussalam Kayu Rabah Kecamatan Pandawan Kabupaten Hulu Sungai Tengah pada semester I (satu) tahun pelajaran 2011/2012 berjumlah 17 orang siswa, terdiri dari 9 orang siswa laki-laki dan 8 orang siswa perempuan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa upaya peningkatan hasil belajar Aqidah Akhlak melalui pendekatan kooperatif tipe Student Teams Achievement Devisions (STAD) pada siswa kelas IV MI Darussalam Kayu Rabah Kecamatan Pandawan Kabupaten Hulu Sungai Tengah dinyatakan berhasil dengan hasil belajar mengalami peningkatan yang sangat baik yaitu pada siklus I mulai rata-rata 67 meningkat mencapai rata-rata 82 diatas KKM Aqidah Akhlak yang ditetapkan sekolah yaitu 70, dengan demikian seluruh siswa mencapai ketuntasan hasil belajar Aqidah Akhlak baik secara klasikal maupun individual. Aktivitas siswa dalam pembelajaran termasuk kategori aktif sekali yaitu pada siklus I pertemuan pertama adalah 42%, meningkat menjadi 100% dan keterampilan siswa dalam STAD juga termasuk kategori aktif sekali yaitu pada siklus I pertemuan pertama adalah 41% meningkat menjadi 100%. Adapun observasi kelompok pada siklus I pertemuan pertama termasuk kategori kurang dan terakhir meningkat menjadi baik. Kata Kunci : Peningkatan Hasil belajar Aqidah Akhlak melalui pendekatan kooperatif tipe STAD

Actions (login required)

View Item