Abror, Azizah (2016) KEMAMPUAN BACA TULIS ALQURAN DI KALANGAN SANTRIWATI DI PONDOK PESANTREN DARUL AMIN SAMPIT. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

Preview	Text PERNYATAAN.pdf Download (424kB) | Preview
Preview	Text AWAL.pdf Download (431kB) | Preview
Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (135kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (351kB) | Preview
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (707kB)
Preview	Text BAB III.pdf Download (589kB) | Preview
Preview	Text BAB IV.pdf Download (718kB) | Preview
Preview	Text BAB V.pdf Download (223kB) | Preview
Preview	Text LAMPIRAN.pdf Download (342kB) | Preview

ABSTRAK

Azizah Abror, 2015 Kemampuan Baca Tulis Alquran di kalangan Santriwati Pondok Pesantren Darul Amin Sampit, Pembimbing: Drs. H. Imran Sarman, M. Ag Masalah yang diangkat dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana kemampuan baca tulis Alquran di kalangan santriwati pondok pesantren Darul Amin Sampit, dan faktor-faktor apa saja yang mempengaruhi baca tulis tersebut. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes, angket, wawancara, observasi dan dokumentasi. Subjek dalam penelitian ini adalah seluruh santriwati pondok pesantren Darul Amin Sampit. Adapun pengambilan sampel menggunakan purposive sampling yaitu mengambil sampel dari kelas II yaitu II Alif dan II Ba dengan jumlah siswa yang didapat 50 orang. Data disajikan dalam bentuk uraian, tabel dan penjelasan dengan menggunakan rumus FN dan rumus mean untuk mencari rata-rata, karena akan meneliti Kemampuan santriwati dalam membaca dan menulis Alquran. Dari hasil analisis kemampuan Baca Tulis Alquran di kalangan Santriwati berdasarkan data yang ada menunjukkan bahwa kemampuan santriwati membaca Alquran dalam hal melafalkan makhraj huruf-huruf sebagian besar dari santriwati sudah sangat mampu dalam hal mengucapkan makhraj huruf dan sebagian lagi masih sulit dalam hal membedakan pengucapan dari huruf-huruf Idzhar (Halqi) seperti (ء - ع) (ه -ح ) dan huruf-huruf seperti (ث- س- ش- ص) tidak bisa mengucapkan dengan benar huruf-huruf (ج, ذ, ز, ظ). Sedangkan nilai-nilai santriwati kelas II berhubungan dengan kemampuan membaca Alquran dalam masalah kesesuaian membaca Alquran dengan Tajwid (nun mati, mim mati dan Qalqalah dan mad) adalah sudah baik atau tergolong mampu walaupun masih ada sebagian yang membaca Alquran tidak sesuai dengan hukum tajwid. Sedangkan kemampuan santriwati dalam hal menulis Alquran dengan Imla (Dikte) adalah cukup baik walaupun masih ada nilai di bawah standar yang diinginkan guru masih ada yang tidak bisa membedakan huruf-huruf Alquran dalam hal pengucapan.

Actions (login required)

View Item