Ramliannoor, Ramliannoor (2015) Kepemimpinan Kepala Madrasah dalam Inovasi Pendidikan di MTsN Kertak Hanyar Kabupaten Banjar. Tesis, Pascasarjana.

Preview	Text BAB I.pdf Download (128kB) | Preview
Preview	Text BAB IV.pdf Download (213kB) | Preview

ABSTRAK

Ramliannoor, Kepemimpinan Kepala Madrasah dalam Inovasi Pendidikan di MTsN Kertak Hanyar Kabupaten Banjar. Tesis pada Program Pascasarjana IAIN Antasari Banjarmasin 2014. Pembimbing (I) Prof. Dr. Hj. Juairiah, M.Pd dan (II) Dr. Dina Hermina, M.Pd Kata Kunci :Kepemimpinan, Kepala Madrasah dan Inovasi Pendidikan Kepemimpinan kepala madrasah adalah hal yang signifikan dalam menentukan keberhasilan dalam pelaksanaan inovasi pendidikan. Keberhasilan kepemimpinan kepala madrasah sangat ditentukan oleh gaya kepemimpinan yang diterapkan. Kepemimpinan merupakan proses seorang individu mempengaruhi sekelompok individu untuk mencapai suatu tujuan. Seorang kepala madrasah harus dapat mempengaruhi seluruh warga madrasah yang dipimpinnya melalui cara-cara yang positif untuk mencapai tujuan pendidikan di madrasah. Melihat fenomena di atas, maka peneliti terpanggil untuk mengadakan penelitian dengan fokus: Kepemimpinan kepala madrasah dalam inovasi pendidikan di MTsN Kertak Hanyar Kabupaten Banjar, yang meliputi: 1) Gagasan baru (proaktif) untuk inovasi pendidikan MTsN Kertak Hanyar Kabupaten Banjar; 2) Implementasi ide-ide baru di MTsN Kertak Hanyar Kabupaten Banjar; dan 3) Pengaturan lingkungan kerja di MTsN Kertak Hanyar Kabupaten Banjar. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian lapangan dengan pendekatan deskriptif kualitatif. Data diperoleh melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi melalui sumber data manusia dan nonmanusia. Analisis dilakukan selama pengumpulan data dan sesudah semua data terkumpul. Uji keabsahan data dilakukan dengan teknik: standar kredibilitas, transferabilitas, dependabilitas, dan konfirmabilitas. Temuan dalam penelitian ini adalah kepemimpinan kepala madrasah dalam inovasi pendidikan meliputi: 1) Gagasan baru yang bermacam-macam untuk inovasi pendidikan pada MTsN Kertak Hanyar Kabupaten Banjar yaitu: program pembelajaran, program peningkatan kualitas guru dan tenaga kependidikan, program kesiswaan dan program hubungan kerjasama dengan masayarakat; 2) Implementasi gagasan baru pada MTsN Kertak Hanyar telah dilaksanakan dengan baik oleh semua komponen madrasah untuk kemajuan pendidikan di MTsN Kertak Hanyar Kabupaten Banjar; 3) Mengatur lingkungan kerja pada MTsN Kertak Hanyar dengan baik mulai dari yang berbentuk fisik dan nonfisik.

Actions (login required)

View Item