Misna, Misna (2009) Pendidikan Agama Anak di Lingkungan Keluarga Petani Karet di Desa Lukbayur Kecamatan Tanta Kabupaten Tabalong. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

Preview	Text BAB I.pdf Download (211kB) | Preview
Preview	Text BAB IV.pdf Download (228kB) | Preview

ABSTRAK

Misna. 2009. Pendidikan Agama Anak di Lingkungan Keluarga Petani Karet di Desa Lukbayur Kecamatan Tanta Kabupaten Tabalong, Jurusan Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah. Pembimbing: (1) Drs. H. Burdjani AS., M. Ag (II) Haris Fadillah, S. Pd. Pendidikan merupakan suatu proses pemindahan nilai pada berbagai aspek kehidupan dari generasi ke generasi berikutnya karena pendidikan merupakan proses. Maka pedidikan selalu dibutuhkan oleh manusia dalam rangka perubahan dari pencapaian tujuan yang ideal bagi kehidupan manusia. Keluarga merupakan salah satu dari lingkungan yang memberikan pendidikan dan memegang peranan sangat penting. Ini dikarenakan dari lingkungan keluargalah anak dididik dan dibesarkan oleh orang tuanya. Skripsi ini mengemukakan tentang Pendidikan Agama Anak di Lingkungan Keluarga Petani Karet di Desa Lukbayur Kecamatan Tanta Kabupaten Tabalong, dengan rumusan masalah bagaimana Pelaksanaan Pendidikan Agama Anak di Lingkungan Keluarga Petani Karet di Desa Lukbayur Kecamatan Tanta Kabupaten Tabalong dan apa saja faktor-faktor yang mempengaruhinya. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui Pelaksanaan Pendidikan Agama Anak di Lingkungan keluarga dan untuk mengetahui usaha-usaha yang dilakukan serta fator-faktor yang mempengaruhinya. Subyek dalam penelitian ini adalah seluruh orang tua yang mempunyai anak yang berusia 6-12 tahun dan obyek dalam penelitian ini adalah Pendidikan Agama Anak di Lingkungan Keluarga Petani Karet di Desa Lukbayur Kecamatan Tanta Kabupaten Tabalong. Jenis penelitian ini ialah penelitian lapangan (Field research) yang bersifat studi kasus, dengan meneliti terhadap 80 (delapan puluh) keluarga. Penelitian ini mengambil lokasi di Desa Lukbayur Kecamatan Tanta Kabupaten Tabalong. Untuk menggali data dalam penelitian ini digunakan teknik angket, wawancara, observasi dan dokumenter. Sedangkan pengolahan data dengan menggunakan teknik editing, koding, tabulating, dan interprestasi data, kemudian untuk menganalisa data penulis mengemukakan teknik deskriptif kualitatif dengan menggunakan metode induktif dalam mengambil simpulan. Dari hasil penelitian diperoleh data bahwa orang tua dalam memberikan pendidikan agama terhadap anak masih kurang/rendah, adapun faktor-faktor yang mempengaruhi orang tua dalam memberikan pendidikan agama terhadap anak dilihat dari segi pendidikan orang tua dapat dikatakan masih rendah, meskipun keadaaan ekonomi sudah cukup menunjang dan lingkungan sosial keagamaan yang cukup mendukung namun dari segi waktu mereka masih mengalami kendala dalam memberikan pendidikan agama anak.

Actions (login required)

View Item