Fauzi, Akhmad (2011) Peningkatan Keterampilan Dalam Praktik Shalat Lima Waktu Melalui Metode Demonstrasi Siswa Kelas III Pada SDN Mandiangin Timur 2. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

Preview	Text BAB I.pdf Download (304kB) | Preview
Preview	Text BAB IV.pdf Download (465kB) | Preview

ABSTRAK

Akhmad Fauzi, 2011. Peningkatan Keterampilan Dalam Praktik Shalat Lima Waktu Melalui Metode Demonstrasi Siswa Kelas III Pada SDN Mandiangin Timur 2. PTK, Jurusan Pendidikan Agama Islam. Pembimbing : Drs. H. Mujiansyah, M.Pd Dewasa ini perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi laju pesat dan cendrung tak terkendali. Bahkan hampir tak mampu dilakukan khususnya bagi dunia pendidikan dalam rangka menuju masa depan seorang guru dituntut untuk mampu membangun sumber daya manusia yang berkualitas, maka pendidikan pun menjadi sebuah keniscayaan yang tidak bisa diabaikan. Karena pendidikan tidak hanya menyangkut tentang perkembangan jasmani, emosi, pribadi dan social anak didik tetapi Islam yang menyeluruh mewajibkan kepada ummatnya untuk melaksanakan perintah-Nya, yang terwujud dalam bentuk ibadah yaitu yang tersimpul dalam rukun Islam, diantaranya shalat. Di ketahui, ada sebagian murid SDN Mandiangin Timur 2 kurang terampil dalam melaksanakan shalat sehingga guru berupaya meningkatkan keterampilan dalam peraktik shalat dengan melalui metode demonstrasi. Lokasi penelitian ini berada disuatu tempat yaitu pada SDN Mandiangin Timur 2. Permasalahan pokok dalam penelitian ini adalah apakah penggunaan metode Demonstrasi dapat meningkatkan keterampilan shalat lima waktu khususnya bagi siswa kelas III SDN Mandiangin Timur 2. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan shalat lima waktu dengan melalui metode demonstrasi pada siswa kelas III SDN Mandiangin Timur 2. Populasi dalam penelitian ini adalah secara khususnya dilakukan pada siswa kelas III SDN Mandiangin Timur 2 yang berjumlah 24 orang. Adapun teknik pengumpulan data adalah dengan tes, observasi, wawancara dan diskusi. Temuan penelitian ini menunjukkan bahwa upaya guru untuk meningkatkan keterampilan shalat lima waktu kuhususnya siswa kelas III SDN Mandiangin Timur 2 denagn menggunakan metode demonstrasi adalah baik, karena bahan dapat diserap dan dipahami oleh siswa sehingga pembelajaran menjadi efektif dalam pencapaian tujuan

Actions (login required)

View Item