Risdiati, Risdiati (2011) Upaya Meningkatkan Minat Siswa Kelas I Pada Materi Membaca dan Menulis Mata Pelajaran Bahasa Indonesia dengan Permainan huruf dan Kata di MIN Pengambau Hulu Kecamatan Haruyan Kabupaten Hulu Sungai Tengah. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

Preview

Text BAB I-V.pdf Download (668kB) | Preview

ABSTRAK

Risdiati. 2011. Upaya Meningkatkan Minat Siswa Kelas I Pada Materi Membaca dan Menulis Mata Pelajaran Bahasa Indonesia dengan Permainan huruf dan Kata di MIN Pengambau Hulu Kecamatan Haruyan Kabupaten Hulu Sungai Tengah. Skripsi PTK. Jurusan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidayah. Pembimbing: Drs. H. Alfian Khairani, M.Pd. Penelitian ini bertolak dari pemikiran bahwa minat siswa dalam membaca dan menulis sangat penting, karena tanpa adanya minat siswa tidak akan bisa membaca dan menulis dengan baik. Untuk itu dilakukan penelitian dengan menggunakan teknik permainan huruf dan kata yang diharapkan agar siswa lebih mudah memahami pelajaran. Diketahui, bahwa siswa kelas I MIN Pengambau Hulu masih belum pandai dalam membaca dan menulis, sehingga guru menggunakan teknik permainan huruf dan kata untuk meningkatkan minat siswa dalam membaca dan menulis. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan minat siswa dalam belajar membaca dan menulis melalui teknik permainan huruf dan kata. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas I MIN Pengambau Hulu yang berjumlah 10 orang terdiri dari 5 orang laki-laki dan 5 orang perempuan. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik tes lisan, observasi, wawancara, diskus dan angket. Dalam analisis data penulis menggunakan analisis deskriptif kualitatif dan penarikan kesimpulan menggunakan metode induktif. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa upaya guru dalam meningkatkan minat siswa dalam membaca dan menulis dengan menggunakan teknik permainan huruf dan kata sudah pandai membaca dan manulis. Hal tersebut dipengaruhi oleh guru yang pandai memilih metode dan kegiatan guru dalam pembelajaran dengan persentase yang baik. Di samping itu, aktivitas siswa dan gairah siswa dalam pembelajaran juga mempengaruhi terhadap meningkatnya minat siswa dalam membaca dan menulis.

Actions (login required)

View Item