Abidin, Abidin (2011) Penerapan pendekatan pembelajaran aktif mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di Sekolah Dasar Negeri Anjir Serapat Muara 1.1 KM. 25 Kecamatan Anjir Muara Kabupaten Barito Kuala. Skripsi, Tarbiyah dan Keguguran.

	Text BAB I.pdf Download (235kB)
	Text BAB IV.pdf Download (159kB)

ABSTRAK

Abidin. 2011 Penerapan pendekatan pembelajaran aktif mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di Sekolah Dasar Negeri Anjir Serapat Muara 1.1 KM. 25 Kecamatan Anjir Muara Kabupaten Barito Kuala, Skripsi, Jurusan Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah.Pembimbing: (I) Dra. Hj. Salamah, M.Pd (II) Dra. Suraijiah, M.Pd, Pokok permasalahan yang menjadi pembahasan dalam penelitian ini adalah Penerapan pendekatan pembelajaran aktif mata pelajaran Pendidikan Agama Islam, serta faktor apa saja yang mempengaruhi Penerapan pendekatan pembelajaran aktif mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di Sekolah Dasar Negeri Anjir Serapat Muara 1.1 KM. 25 Kecamatan Anjir Muara Kabupaten Barito Kuala. Berdasarkan rumusan masalah di atas, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Penerapan pendekatan pembelajaran aktif mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di Sekolah Dasar Negeri Anjir Serapat Muara 1.1 KM. 25 Kecamatan Anjir Muara Kabupaten Barito Kuala dan faktor-fator apa saja yang mempengaruhi Penerapan pendekatan pembelajaran aktif mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di Sekolah Dasar Negeri Anjir Serapat Muara 1.1 KM. 25 Kecamatan Anjir Muara Kabupaten Barito Kuala. Mengingat jumlah sampel yang diteliti kelas I, II, III tidak efektif dan untuk lebih efektif dan efisiennya hasil penelitian ini penulis mengambil tiga kelas saja mulai kelas IV, V dan VI karena berdasarkan pengetahuan siswa yang duduk dikelas IV, V dan VI dapat memberikan informasi sebagai sampel penelitian. Dari seluruh populasi siswa yaitu sebanyak 34 orang, dan 1 orang guru mata pelajaran Pendidikan Agama Islam. Dengan Purposive Sampling. Teknik pengumpulan data yang dipergunakan dalam penelitian ini adalah angket, wawancara, observasi dan dokumenter. Sedangkan pengolahan data menggunakan teknik editing, koding, klasifikasi data, tabulating dan interpretasi data. Kemudian untuk menganalisis data penulis menggunakan teknik deskriftif kualitatif dan dalam pengambilan kesimpulan menggunakan metode induktif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Penerapan pendekatan pembelajaran aktif mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di Sekolah Dasar Negeri Anjir Serapat Muara 1.1 KM. 25 Kecamatan Anjir Muara Kabupaten Barito Kuala dilihat dalam kegiatan Penerapan pendekatan pembelajaran partisipasi fisik, partisipasi mental, partisipasi emosional telah terlaksana dengan baik. Faktor yang mempengaruhi penerapan pendekatan pembelajaran aktif tersebut adalah faktor guru, faktor siswa, faktor sarana dan fasilitas yang sangat mendukung maka terciptalah pembelajaran aktif siswa pada bidang studi Pendidikan Agama Islam.

Actions (login required)

View Item