Husna, Nurul (2016) نور الحسنى قدرة الطلبة على قراءة النص العربي في محاضرة مهارة القراءة (1) لدى قسم تعليم اللغة العربية في كلية التربية والتعليم بجامعة أنتساري الإسلامية الحكومية بنجرماسين. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.
Text
PERNYATAAN.pdf Download (341kB) |
|
Text
AWAL.pdf Download (1MB) |
|
Text
ABSTRAK.pdf Download (218kB) |
|
Text
BAB I.pdf Download (414kB) |
|
Text
BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) |
|
Text
BAB III.pdf Download (708kB) |
|
Text
BAB IV.pdf Download (993kB) |
|
Text
BAB V.pdf Download (269kB) |
|
Text
LAMPIRAN.pdf Download (894kB) |
ABSTRAK
نور الحسنى، 2016 م ." قدرة الطلبة على قراءة النص العربي في محاضرة مهارة القراءة(1) لدى قسم تعليم اللغة العربية في كلية التربية والتعليم بجامعةأنتساري الإسلامية الحكومية بنجرماسين ". البحث العلمي. قسم تعليم اللغة العربية المشرفة :الدكتورةإنا مطمئنة الماجستير (1) الكلمات الرئيسية : قدرة، قراءة، محاضرة مهارة القراءة مهارة القراءة هي إحدى من مهارات اللغوية، وفي إندونسيا مهارة القراءة إحدى مهارات التي يلزم أن يمكن الطلاب لنيل أهداف التعليم. في هذا البحث تقوم الباحثة بالبحث الميداني عن قدرة الطلبة على قراءة النص العربي )من ناحية الفصاحة والقواعد والترجمة وفهم مضمون النص( في محاضرة مهارة القراءة ) 1(. فالأسئلة في هذا البحث 2014\ هي: كيف قدرة الطلبة واي العوامل المؤثرة على قدرة الطلبة في مرحلة 2015 على قراءة النص العربي. والأهداف من هذا البحث هي لمعرفة قدرة الطلبة ولمعرفة 2014 على قراءة النص العربي. \ العوامل المؤثرة على قدرة الطلبة في مرحلة 2015 وأما منهج البحث فهو البحث الميداني بشكل البحث الوصفي الكمي. والبيانات الأساسية التي يحتاج إليها الباحثة هي قدرة الطلبة والعوامل المؤثرة على قدرة الطلبة. والبيانات الثانوية هي التاريخ وأحوال الطلبة وأحوال رئيس القسم ومعلميها في قسم تعليم اللغة العربية. والأسلوب لجمع البيانات هي باستخدام الإختبار والإستبيان والملاحظة والمقابلة والوثائق. والأسلوب لتحليل البيانات هي بطريقة استقرائية. أما نتائج هذا البحث فهي : قدرة الطلبة على قراءة النص العربي في محاضرة مهارة القراءة (1) هي 65,26 تعتبر بمتوسط والعوامل المؤثرة على قدرة الطلبة كلها تعتبر بمتوسط إلا من ناحية الأعضاء هي تعتبر بجيد.
Item Type: | Skripsi |
---|---|
Subjects: | L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education > LB2300 Higher Education |
Depositing User: | S.Pd.I Nurul Husna H. M. ARSYAD |
Date Deposited: | 21 Jul 2016 07:23 |
Last Modified: | 21 Jul 2016 07:23 |
URI: | http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/5492 |
Actions (login required)
View Item |