EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Kemampuan Siswa dalam Menyelesaikan Soal- Soal Matematika Materi Keliling dan Luas Persegi dan Persegi Panjang di Kelas III MI Siti Mariam Banjarmasin

Hairullah, Muhammad (2014) Kemampuan Siswa dalam Menyelesaikan Soal- Soal Matematika Materi Keliling dan Luas Persegi dan Persegi Panjang di Kelas III MI Siti Mariam Banjarmasin. Skripsi, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan.

[img]
Preview
Text
Bab I.pdf

Download (152kB) | Preview
[img]
Preview
Text
Bab IV.pdf

Download (182kB) | Preview

ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tentang kemampuan siswa dalam menyelesaikan soal-soal matematika materi keliling dan luas persegi dan persegi panjang di kelas III MI Siti Mariam Banjarmasin tahun pelajaran 2013/2014. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian lapangan dengan pendekatan kuantitatif dan subjek penelitian yaitu siswa kelas III MI Siti Mariam Banjarmasin tahun ajaran 2013/2014 yang berjumlah 15 orang yang tersebar dalam 1 kelas, yaitu 6 orang laki-laki dan 9 orang perempuan. Adapun objek penelitian ini adalah kemampuan siswa dalam menyelesaikan soal-soal matematika materi keliling dan luas persegi dan persegi panjang. Teknik pengumpulan data dalam penelitan ini adalah teknik tes untuk mendapatkan langsung data pokok mengenai kemampuan siswa dalam menyelesaikan soal-soal matematika materi keliling dan luas persegi dan persegi panjang, sedangkan pengumpulan data menggunakan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi adalah untuk mendapatkan data penunjang. Data yang diperoleh dari responden, informan, dan dokumen kemudian diolah dengan editing, skoring, tabulating, interpretasi data, dan selanjutnya dianalisis secara deskriptif kuantitatif menggunakan metode induktif. Berdasarkan hasil yang didapat dari penelitian ini bahwa kemampuan siswa dalam menghitung luas dan keliling bangun datar menggunakan satuan persegi hanya terdapat 33,33% siswa yang tuntas dengan kualifikasi istimewa dan dinyatakan belum mampu. Adapun kemampuan siswa mengurutkan bangun datar persegi atau persegi panjang berdasarkan luasnya terdapat 86,67% siswa yang tuntas dengan kualifikasi istimewa dan dinyatakan mampu. Untuk kemampuan siswa menghitung keliling persegi dan persegi panjang 0% siswa atau tidak ada siswa yang tuntas dan dinyatakan belum mampu. Kemudian kemampuan siswa menghitung luas persegi dan persegi panjang dalam soal cerita terdapat 93,33% siswa yang tuntas dengan kualifikasi baik dan dinyatakan mampu. Sedangkan kemampuan siswa dalam menyelesaikan soal-soal matematika materi keliling dan luas persegi dan persegi panjang secara keseluruhan hanya terdapat 33,33% siswa yang mampu menyelesaikan soal secara keseluruhan. Sehingga siswa belum mampu menyelesaikan soal-soal matematika materi keliling dan luas persegi dan persegi panjang.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: Mr. Moch. Isra Hajiri
Date Deposited: 24 Jul 2015 02:44
Last Modified: 24 Jul 2015 02:44
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/557

Actions (login required)

View Item View Item