Supriadi, Supriadi (2014) Upaya Meningkatan Hasil Belajar Siswa Kelas IV SDN Simpung Layung Kabupaten Tabalong pada Materi Ketentuan Shalat Menggunakan Strategi Kerja Kelompok. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

	Text BAB I.pdf Download (128kB)
	Text BAB IV.pdf Download (208kB)

ABSTRAK

Supriadi, 2014. Upaya Meningkatan Hasil Belajar Siswa Kelas IV SDN Simpung Layung Kabupaten Tabalong pada Materi Ketentuan Shalat Menggunakan Strategi Kerja Kelompok: Skripsi, Jurusan Pendidikan Agama Islam dan Keguruan, Fakultas Tarbiyah. Pembimbing: Dra. Inna Muthmainnah, MA Rumusan masalah dalam Penelitian Tindakan Kelas (PTK) ini adalah melalui strategi kerja kelompok dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas IV SDN Simpung Layung Kabupaten Tabalong pada materi ketentuan shalat menggunakan strategi kerja kelompok. Tujuan ini untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas IV SDN Simpung Layung Kabupaten Tabalong pada materi ketentuan shalat menggunakan strategi kerja kelompok. Subyek penelitian tindakan adalah siswa kelas IV SDN Simpung Layung dengan jumlah siswa 20 orang yang terbagi atas 11 anak laki-laki dan 9 anak perempuan. Adapun teknik pengumpulan data yang digunakan berupa observasi dan dokumentasi. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas menggunakan pendekatan kualitatif untuk mendapatkan data kemudian dianalisis melalui analisis pendahuluan dan analisis lanjut dengan Strategi deduktif dan induktif. Pengembangan program didasarkan pada data dan hasil pelaksanaan secara alamiah melalui dua tahapan siklus penelitian tindakan kelas. Hasil penelitian membuktikan bahwa strategi kerja kelompok dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas IV SDN Simpung Layung Kabupaten Tabalong pada materi ketentuan shalat dan pembelajaran menjadi efektif dan efisien, pembelajaran melalui strategi kerja kelompok ini nampak menyenangkan dan dapat membuat siswa lebih semangat dalam belajar dan lebih memudahkan melanjutkan kejenjang berikutnya. Hal ini dapat dilihat dari meningkatnya hasil belajar siswa pada mata pelajaran PAI khususnya materi ketentuan shalat, yakni siklus pertama sebesar 45% dan siklus kedua sebesar 90%. Berdasarkan pelaksanaan PTK Siklus I dan II disimpulkan bahwa pembelajaran dengan menggunakan Strategi kerja kelompok dapat meningkatan hasil belajar siswa kelas IV SDN Simpung Layung Kabupaten Tabalong.

Actions (login required)

View Item