Najdah, Husnun (2016) Layanan Informasi Sebagai Tindakan Preventif Terhadap Dampak Negatif Media Sosial Bagi Siswa SMK Muhammadiyah 3 Banjarmasin. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

	Text PERNYATAAN.pdf Download (176kB)
	Text AWAL.pdf Download (144kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (15kB)
	Text BAB I.pdf Download (85kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (169kB)
	Text BAB III.pdf Download (49kB)
	Text BAB IV.pdf Download (147kB)
	Text BAB V.pdf Download (19kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (10kB)
	Text lampiran-lampiran.pdf Download (8MB)

ABSTRAK

Husnun Najdah. 2016. Layanan informasi sebagai tindakan preventif terhadap dampak negatif media sosial bagi siswa SMK Muhammadiyah 3 Banjarmasin. Skripsi, Jurusan Kependidikan Islam Program Studi Bimbingan dan Konseling Islam, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan, Pembimbing Drs. H. Abdul Hayat, M. Pd. Penggunaan media sosial lewat handphone di sekolah begitu banyak diminati oleh siswa SMK Muhammadiyah 3 Banjarmasin. Terdapat beberapa dampak yang akan mempengaruhi siswa, baik itu positif maupun negatif dari penggunaan media sosial tersebut. Oleh karena itu, menjadi tugas guru bimbingan dan konseling dalam memberikan arahan dan bimbingan kepada siswa agar tidak terpengaruh negatif dari media sosial tersebut melalui salah satu bentuk layanan bimbingan dan konseling yakni dengan pemberian layanan informasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui intensitas penggunaan media sosial terhadap siswa serta dampaknya. Selain itu juga untuk mengetahui upaya guru bimbingan dan konseling dalam pelaksanaan layanan informasi sebagai tindakan preventif terhadap dampak negatif media sosial bagi siswa di SMK Muhammadiyah 3 Banjarmasin. Subyek penelitian ini adalah guru bimbingan dan konseling juga siswa SMK Muhammadiyah 3 Banjarmasin. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan dengan pendekatan campuran (mixed methodology). Metode kualitatif dalam penelitian ini yang dikumpulkan melalui wawancara, digunakan untuk mendiskripsikan pelaksanaan layanan informasi tentang dampak penggunaan media sosial, selain itu juga menggambarkan kerjasama seluruh guru di sekolah dalam menjalankan program bimbingan dan konseling dan gambaran tempat penelitian. Adapun metode kuantitatif dalam penelitian ini dikumpulkan melalui menyebar angket, digunakan untuk mengetahui data terkait penggunaan media sosial dan dampaknya bagi siswa SMK Muhammadiyah 3 Banjarmasin. Berdasarkan hasil penelitian melalui angket dapat disimpulkan bahwa siswa tergolong dalam pengguna aktif media sosial, sedikit berpengaruh negatif terhadap belajar dan prestasinya, serta kepribadiannya. Sedangkan dari hasil wawancara dapat disimpulkan bahwa pelaksanaan layanan bimbingan dan konseling di SMK Muhammadiyah 3 Banjarmasin dilaksanakan sesuai dengan tahapan pada umumnya, meliputi tahapan perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi. Kemudian, pelaksanaan layanan informasi sebagai tindakan preventif terhadap dampak media sosial bagi siswa SMK Muhammadiyah 3 Banjarmasin dinilai efektif membantu siswa dalam mencegah pengaruh buruk dalam menggunakan media sosial, dan hal ini juga dikarenakan kerjasama semua guru di sekolah dalam mengawasi siswa.

Actions (login required)

View Item