Anisa, Syahidah (2015) Kemampuan Menggunakan Konsep Matematika pada Materi Penentuan Arah Kiblat Mahasiswa Angkatan 2011 Program Studi Ahwal Al-Syakhsiyyah Fakultas Syariah STAI Rakha Amuntai. Skripsi, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan.

Preview	Text BAB I.pdf Download (461kB) | Preview
Preview	Text BAB IV.pdf Download (476kB) | Preview

ABSTRAK

Anisa Syahidah. 2014. Kemampuan Menggunakan Konsep Matematika pada Materi Penentuan Arah Kiblat Mahasiswa Angkatan 2011 Program Studi Ahwal Al-Syakhsiyyah Fakultas Syariah STAI Rakha Amuntai. Skripsi, Jurusan Pendidikan Matematika, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan. Pembimbing : Hasby Assidiqi, S.Pd., M.Si. Penelitian ini dilatar belakangi mengenai kemampuan menggunakan konsep matematika dalam bidang studi lain yang sudah pernah dilakukan yaitu pada bidang studi fisika dan kimia. Sedangkan kemampuan menggunakan konsep matematika dalam bidang studi ilmu falak belum pernah. Menurut dosen ilmu falak pada STAI Rakha Amuntai, sebagian besar kendala mahasiswa dalam menyelesaikan soal-soal penentuan arah kiblat terletak pada ketidakmampuan mahasiswa dalam melakukan komputasi/perhitungan menggunakan konsep matematika. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui kemampuan menggunakan konsep matematika pada materi penentuan arah kiblat (azimuth kiblat dan rasdhul kiblat) mahasiswa angkatan 2011 program studi Ahwal Al-Syakhsiyyah Fakultas Syariah STAI Rakha Amuntai. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan (field research) yaitu penelitian yang dilakukan dengan terjun langsung kelapangan. Subjek dari penelitian ini adalah mahasiswa program studi Ahwal Al-Syakhsiyyah angkatan 2011 fakultas Syariah STAI Rakha Amuntai sebanyak 44 orang. Objek dalam penelitian ini adalah kemampuan menggunakan konsep matematika pada azimuth kiblat dan rasdhul kiblat terhadap materi penentuan arah kiblat dalam mata kuliah ilmu falak A. Adapun konsep matematika tersebut adalah konsep penjumlahan dan pengurangan sudut, perbandingan trigonometri, fungsi trigonometri, yaitu terdiri dari operasi penjumlahan, pengurangan, perkalian, dan pembagian, dan operasi hitung pada bilangan jam. Berdasarkan hasil penelitian tersebut, mahasiswa belum mampu menggunakan konsep matematika pada azimuth kiblat yaitu penjumlahan dan pengurangan sudut, perbandingan trigonometri, dan fungsi trigonometri yaitu terdiri dari operasi penjumlahan, pengurangan, perkalian, dan pembagian dan mahasiswa juga belum mampu menggunakan konsep matematika pada rashdul kiblat yaitu fungsi trigonometri, yaitu terdiri dari operasi penjumlahan, pengurangan, perkalian, dan pembagian, dan operasi hitung pada bilangan jam.

Actions (login required)

View Item