Asmihani, Asmihani (2015) UpayaMeningkatkanHasilBelajar Mata PelajaranIlmuPengetahuanAlamMateriPerubahanLingkunganMelaluiStrategi Problem Based Learning SiswaKelas IV MINU TabudaratKabupatenHulu Sungai Tengah. Skripsi, Tarbiyah Dan Keguruan.

Preview	Text BAB I.pdf Download (143kB) | Preview
Preview	Text BAB IV.pdf Download (398kB) | Preview

ABSTRAK

Penelitianinibertujuanuntukmeningkatkanhasilbelajarsiswakelas IV semester II pada MI NU Tabudaratuntukmatapelajaran IPA denganmenggunakanStrategiPembelajaranProblem Based Learning. Metode yang digunakandalampenelitianiniadalahmetodedeskriptifkualitatif.Penelitiantindakankelas yang dilaksanakandalamduasikluspenelitian.Padasetiapsiklusyaknisiklus 1 dansiklus 2 terdiriatasdua kali pertemuan.Subjekpenelitianiniadalahseorangguru IPA dansiswakelas IV yang terdiridari 8 orang laki-lakidan 4 orang perempuantahunpelajaran 2013/2014. Pengumpulan data dalampenelitianinidiperolehmelaluiteknikobservasidantes, sedangkanteknikanalisis data yang digunakanadalah rata-rata danpersentasi. Hasilpenelitianinidiperoleh (1) HasilbelajarsiswadenganmenggunakanstrategiProblem Based Learning secara individual dansecaraklasikalterdapatpeningkatan. HasilhipotesispenelitianmenyatakanbahwadenganmenggunakanstrategiProblem Based Learning dalamkegiatanpembelajaran, initerlihatdarihasilbelajarSiklus I terdapatpeningkatanhasilbelajarsiswapertemuan 1 rata-rata 55 danpertemuan 2 menjadi 64,1. SelanjutnyaSiklus II pertemuan3dengan rata-rata 86terlebihpadapertemuan4menjadi 90,8. (2) Aktivitas guru dalammenerapkanstrategiProblem Based Learningdalammeningkatkanhasilbelajarmata pelajaran IPA materiperubahanlingkungansiswakelas IV MI NU TabudaratKabupatenHulu Sungai Tengah sudah meningkat. Hal ini dapat dilihat dari aktivitas guru siklus I pertemuan 1 adalah 65,5 danpertemuan 2 adalah 73,4. Sedangkan pada siklus II pertemuan 3 adalah 76,5 dan pertemuan 4 adalah100. (3) Aktivitas siswa dalammenerapkanstrategiProblem Based Learningdalammeningkatkanhasilbelajarmata pelajaran IPA materiperubahanlingkungansiswakelas IV MI NU TabudaratKabupatenHulu Sungai Tengah sudah meningkat. Hal ini dapat dilihat dari aktivitas siswa siklus I pertemuan 1 adalah 68,8 dan pertemuan 2 adalah 78,1. Sedangkan pada siklus II pertemuan 3 adalah 87,5 dan pertemuan 4 adalah 93,5.

Actions (login required)

View Item