Nazarurrahman, Muhammad (2016) Implementasi Media Animasi dalam Pembelajaran Fiqih Di Taman Kanak-Kanak/ Taman Pendidikan Al-Quran Al-Futuhiyyah Banjarmasin. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

	Text PERNYATAAN.pdf Download (146kB)
	Text AWAL.pdf Download (493kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (8kB)
	Text BAB I.pdf Download (140kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (289kB)
	Text BAB III.pdf Download (37kB)
	Text BAB IV.pdf Download (303kB)
	Text BAB V.pdf Download (9kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (145kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (10MB)

ABSTRAK

M.Nazarurrahman. 2016. Implementasi Media Animasi dalam Pembelajaran Fiqih di Taman Kanak-kanak/Taman Pendidikan Al-quran Al-Futuhiyyah Banjarmasin. Skripsi, Jurusan Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan. Pembimbing: Dr. Daud Yahya, M. Ag Dalam sistem pendidikan seperti sekarang ini, seorang guru di tuntut untuk menjadi seseorang guru yang propesional salah satunya yakni kemampuan dalam penyampaikan pembelajaran dengan baik kepada siswa. Tentunya dalam menyampaikan pesan, seorang guru perlu dibantu dengan adanya media agar pembelajaran dapat berlangsung secara efektif dan efesien. Hal ini disebabkan antara lain materi yang akan disampaikan beragam dan luas mengingat perkembangan ilmu pengetahuan dan tekhnologi yang semakin pesat. Masalah yang diangkat dalam penelitian ini adalah. Implementasi Penggunaan Media Animasi dalam Pembelajaran Fiqih di TK-TPA Al-Futuhiyyah Banjarmasin Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui secara mendalam terkait Implementasi penggunaan media animasi dalam pemebelajaran Fiqih dan faktor-faktor yang mempengaruhi Implementasi Penggunaan Media Animasi dalam Pembelajaran Fiqih di TK-TPA Al-Futuhiyyah Banjarmasin. Jenis penelitian ini merupakan penelitian Eksferimen dan kualitatif diskriftif analitik subjek penelitian ini adalah 10 orang siswa TK-TPA Al-Futuhiyyah. Sedangkan objek penelitian ini adalah bagaimana Implementasi Penggunaan Media Animasi dalam Pembelajaran Fiqih di TK-TPA Al-Futuhiyyah Banjarmasin dan faktor-faktor yang mempengaruhi Implementasi Penggunaan Media Animasi dalam Pembelajaran Fiqih di TK-TPA Al-Futuhiyyah Banjarmasin. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik wawancara, observasi dan dokumentasi. Adapaun teknik pengolahan data yang digunakan adalah editing, coding dan interpretasi data kemudian dianalisis dengan menggunakan analisis deskriptif kualitatif analitik Dari hasil penelitian ini dapat disimpulkan dari penulis bahwa Implementasi Penggunaan Media Animasi dalam Pembelajaran Fiqih di TK-TPA Al-Futuhiyyah Banjarmasin. Berhasil dalam meningkatkan prestasi dan minat belajar anak dalam menggunakan media animasi tersebut ketimbang tidak menggunakan media atau terdahulu dan Implementasi Penggunaan Media Animasi Dalam Pembelajaran Fiqih Di TK-TPA Al-Futuhiyyah dapat dipengaruhi oleh faktor pengalaman mengajar, latar belakang pendidikan, pengalaman mengajar dengan media, sarana dan prasarana.

Actions (login required)

View Item