EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Penggunaan Etnomatematika pada Materi Bilangan Pecahan di Kelas IV SDN Kebun Bunga 5 Banjarmasin Tahun Pelajaran 2015/2016

Hikmah, Nurul (2016) Penggunaan Etnomatematika pada Materi Bilangan Pecahan di Kelas IV SDN Kebun Bunga 5 Banjarmasin Tahun Pelajaran 2015/2016. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf

Download (101kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (490kB)
[img] Text
ABSTRAK .pdf

Download (6kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (434kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (401kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (399kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (531kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (130kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (229kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (7MB)

ABSTRAK

Nurul Hikmah. 2016. Penggunaan Etnomatematika pada Materi Bilangan Pecahan di Kelas IV SDN Kebun Bunga 5 Banjarmasin Tahun Pelajaran 2015/2016. Skripsi, Jurusan Pendidikan Matematika, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan. Pembimbing: Rahmawati, M.Pd.,Si. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penggunaan etnomatematika dan hasil belajar matematika pada materi bilangan pecahan di kelas IV A SDN Kebun Bunga 5 Banjarmasin tahun pelajaran 2015/2016. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif. Populasi pada penelitian ini adalah semua siswa kelas IV SDN Kebun Bunga 5 Banjarmasin. Sampel penelitian ini adalah kelas IV A SDN Kebun Bunga 5 Banjarmsin. Sedangkan Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling. Materi yang diajarkan adalah Bilangan Pecahan. Teknik pengumpulan data yang digunakan meliputi tes, observasi, wawancara dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa penggunaan etnomatematika pada materi bilangan pecahan sudah sesuai dengan langkah-langkah pembelajaran dan hasil rata-rata tes akhir siswa dengan penggunaan etnomatematika sebesar 82,9 yang berada pada kualifikasi baik sekali.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Q Science > QA Mathematics
Depositing User: Nurul Hikmah
Date Deposited: 22 Aug 2016 01:29
Last Modified: 22 Aug 2016 01:29
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/6283

Actions (login required)

View Item View Item