Aulia, Rabiatul (2016) Strategi Guru PAI dalam Mewujudkan Ketercapaian Kompetensi Psikomotorik pada Anak Tunagrahita di SLB Negeri Pelambuan Banjarmasin. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

	Text PERNYATAAN.pdf Download (460kB)
	Text AWAL.pdf Download (249kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (84kB)
	Text BAB I.pdf Download (172kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (326kB)
	Text BAB III.pdf Download (203kB)
	Text BAB IV.pdf Download (281kB)
	Text BAB V.pdf Download (8kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (160kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (1MB)

ABSTRAK

Rabiatul Aulia. 2012.Strategi Guru PAI dalam Mewujudkan Ketercapaian Kompetensi Psikomotorik pada Anak Tunagrahita di SLB Negeri Pelambuan Banjarmasin.Tahun pelajaran 2015/2016. Skiripsi, Jurusan Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah. Pembimbing Dra. Suraijiah,M. Pd Penelitian ini bertolak dari pemikiran bahwa peserta didik mempunyai kemampuan dasar untuk berkembang secara optimal denga n kemampuan yang dimilikinya dengan arahan dan bimbingan dari pendidik. Strategi yang dilakukan oleh para guru agama maka pembelajaran dapat mencapai hasil yang optimal sesuai dengan yang dicita - citakan. Penelitian ini penelitian lapangan, dengan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif . Subjek dalam penelitian ini adalah satu orang guru pendidikan agama Islam dan sebagian siswa di SLB Negeri Pelambuan Banjarmasin dan yang menjadi objek penelitian ini adalah strategi pembelajaran PAI dalam me wujudkan ketercapaian kompetensi psikomotorik pada anak tunagrahita di SLB Negeri Pelambuan Banjarmasin dan faktor - faktor yang mempengaruhi strategi pembelajaran PAI dalam mewujudkan ketercapaian kompetensi psikomotorik pada anak tunagrahita. Pada pengumpu lan data penulis menggunakan beberapa teknik sebagai berikut: observasi, wawancara dan dokumenter. Kemudian semua data yang terkumpul diproses melalui reduksi data, display data, dan verifikasi dan simpulan dengan menggunakan metode induktif. Hasil dari pe nelitian ini menunjukkan strategi guru pendidikan agama Islam dalam mewujudkan ketercapaian kompetensi psikomotorik pada anak tunagrahita di SLB Negeri Pelambuan Banjarmasin yaitu dengan menggunakan metode yang cukup bervariasi, yakni ceramah, tanya jawab, drill, dan demostrasi dan materi yang digunakan sama saja dengan materi yang digunakan disekolah regular,penggunaan media yang diupayakan ada didalam setiap pembelajaran. Faktor - faktor yang mempengaruhi strategi guru PAI dalam mewujudkan ketercapaian komp etensi psikomotorik pada anak tunagrahita yaitu faktor guru, faktor siswa, faktor fasilitas dan faktor lingkungan.

Actions (login required)

View Item