Madina, Suraida (2016) Pendidikan Keluarga dalam Surah Ibrahim Ayat 35-41(Telaah Tafsir Al-Mishbah dan Tafsir Al-Azhar). Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

	Text PERNYATAAN.pdf Download (425kB)
	Text AWAL.pdf Download (285kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (73kB)
	Text BAB I.pdf Download (443kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (591kB)
	Text BAB III.pdf Download (695kB)
	Text BAB IV.pdf Download (808kB)
	Text BAB V.pdf Download (69kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (235kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (140kB)

ABSTRAK

Suraida Madina. 2016. Pendidikan Keluarga dalam Surah Ibrahim Ayat 35-41(Telaah Tafsir Al-Mishbah dan Tafsir Al-Azhar). Skripsi, Jurusan Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan. Pembimbing: Drs. H. M. Alwi Kaderi, M.Pd.I. Pendidikan keluarga adalah pendidikan yang pertama dan paling utama, keluarga Nabi Ibrahim adalah keluarga yang berhasil dalam upaya membina keluarga sejahtera dengan melahirkan anak keturunan sholeh yang kemudian mayoritas dari mereka menjadi nabi. Sedangkan surah Ibrahim ayat 35-41 adalah ayat-ayat Al-Qur’an yang menceritakan tentang keluarga Ibrahim tersebut. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pendidikan keluarga dalam surah Ibrahim ayat 35-41 menurut tafsir Al-Mishbah dan tafsir Al-Azhar. Jenis penelitian ini adalah penelitian kepustakaan (Library Research). Subjek dalam penelitian ini adalah surah Ibrahim ayat 35-41 dan tafsirnya Al-Mishbah karya M. Quraisy Shihab dan tafsir Al-Azhar karya Hamka, sedangkan objeknya adalah Pendidikan keluarga dalam surah Ibrahim ayat 35-41menurut tafsir Al-Mishbah dan tafsir Al-Azhar. Data yang dikumpulkan dalam penelitian ini menggunakan teknik survey kepustakaan dan diolah dengan teknik deskriptif. Selanjutnya dianalisis secara content analizys. Berdasarkan analisis data bahwa pendidikan keluarga dimulai dari pernikahan sebagai usaha memperoleh keturunan yang sholeh, yakni dari sejak mencari pasangan hidup (suami/ istri). Selanjutnya orang tua sebagai pendidik dalam hal ini ayah adalah seorang yang taat kepada Allah, bijaksana, penyayang, serta selalu mendo’akan anggota keluarga, dan ibu juga taat kepada Allah, penyayang dan tawakkal. Orang tua juga perlu menyiapkan lingkungan pendidikan yang kondusif. Dan terakhir aspek pendidikan dalam keluarga dalam surah Ibrahim ayat 35-41 yaitu aspek pendidikan akidah, aspek pendidikan ibadah dan aspek pendidikan akhlak. Cerita keluarga Nabi Ibrahim dan Hajar dalam mendidik Isma’il yang terdapat dalam surah Ibrahim ayat 35 sampai dengan 41 dalam skripsi ini hendaklah dapat dijadikan pedoman oleh orang tua dalam mendidik anak dilingkungan keluarga agar anak menjadi anak yang shaleh dan berakhlakul karimah.

Actions (login required)

View Item