M. Ramli, M. Ramli (2015) LEMBAGA PENDIDIKAN PESANTREN DAN TANTANGAN MODERNITAS (Kajian Kritis tentang Pemikiran Nurcholish Madjid). AL FALAH, 15 (28). pp. 111-130. ISSN 1829-717X

Text JURNAL ALFALAH 2015 .M. RAMLI 2.docx Download (64kB)

ABSTRAK

Tulisan ini mengkaji pemikiran Nurcholish Madjid tentang pendidikan pesantren dan posisi pesantren dalam menghadapi modernitas, serta solusi yang ditawarkannya. Dalam pandangan Nurcholis Madjid pendidikan pesantren harus diarahkan pada weltanschuung Islam, yaitu: Tuhan, manusia, dan alam. Pada zaman modern ini pesantren dituntut untuk dapat menyesuaikan diri bagi perkembangan zaman, karena modernisasi merupakan sebuah keniscayaan. Untuk itu pesantren pada zaman modern ini mempunyai misi ganda (double missions) sekaligus, yaitu sebagai lembaga pendidikan keagamaan dan lembaga pengembangan ilmu pengetahuan (center of excellence). Sebagai lembaga pendidikan keagamaan, pesantren harus lebih menekankan pada rasa keagamaan. Sedangkan sebagai lembaga pengembangan ilmu pengetahuan, pesantren perlu penanganan secara serius, dengan membuat program yang jelas. Kata Kunci : Pendidikan, Pesantren, Modernitas, Nurcholish Madjid.

Actions (login required)

View Item