Hairianor, Hairianor (2017) Hubungan Keaktifan Siswa dalam Kegiatan Ekstrakurikuler Terhadap Prestasi Belajar Matematika Siswa Kelas XII di MAN Selat Tengah Kabupaten Kapuas Tahun Pelajaran 2016/2017. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

	Text PERNYATAAN.pdf Download (489kB)
	Text AWAL.pdf Download (603kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (85kB)
	Text BAB I.pdf Download (198kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (255kB)
	Text BAB III.pdf Download (510kB)
	Text BAB IV.pdf Download (489kB)
	Text BAB V.pdf Download (262kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (66kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (2MB)

ABSTRAK

Hairianor 2017. Hubungan Keaktifan Siswa dalam Kegiatan Ekstrakurikuler Terhadap Prestasi Belajar Matematika Siswa Kelas XII di MAN Selat Tengah Kabupaten Kapuas Tahun Pelajaran 2016/2017. Skripsi. Jurusan Pendidikan Matematika, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan. Pembimbing: Analisa Fitria S.Pd, M.Si. Kata Kunci: Hubungan Keaktifan, Kegiatan Ekstrakurikuler, Prestasi Belajar Matematika. Peranan matematika dalam meningkatkan prestasi belajar matematika disetiap jenjang pendidikan perlu mendapat perhatian yang sungguh-sungguh. Kegiatan ekstrakurikuler yang tak kalah penting berpengaruh dalam meningkatkan pengembangan diri siswa. Akan tetapi kegiatan ekstrakurikuler yang terlalu banyak diikuti akan berdampak negatif dan berpengaruh terhadap prestasi belajar matematika. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar hubungan keaktifan siswa dalam kegiatan ekstrakurikuler terhadap prestasi belajar matematika siswa kelas XII di MAN Selat Tengah Kabupaten Kapuas tahun pelajaran 2016/2017. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XII MAN Selat Tengah yang aktif dalam kegiatan ekstrakurikuler di sekolah sedangkan sampel penelitian adalah siswa kelas XII yang aktif sebagai pengurus kegiatan ekstrakurikuler di sekolah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tidak terdapat hubungan yang signifikan antara keaktifan siswa dalam kegiatan ekstrakurikuler terhadap prestasi belajar matematika, hal demikian dilihat dari perhitungan statistik hasil korelasi. Dapat disimpulkan bahwa tidak terdapat hubungan yang signifikan terhadap keaktifan siswa dalam kegiatan ekstrakurikuler terhadap prestasi belajar matematika hanya memberi kontribusi sebesar 13,8% hal ini bertolak belakang dengan tujuan ekstrakurikuler bahwa keaktifan siswa dalam kegiatan ekstrakurikuler ikut serta mempengaruhi prestasi belajarnya.

Actions (login required)

View Item