EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Perbandingan Hasil Belajar dengan dan Tanpa Menggunakan Geogebra Pada Materi Kesebangunan di Kelas IX SMPN 6 Pelaihari Tahun Pelajaran 2014/2015

Muhammad, Ariyanto (2015) Perbandingan Hasil Belajar dengan dan Tanpa Menggunakan Geogebra Pada Materi Kesebangunan di Kelas IX SMPN 6 Pelaihari Tahun Pelajaran 2014/2015. Skripsi, Tarbiyah Dan Keguruan.

[img]
Preview
Text
BAB 1 - 5.pdf

Download (1MB) | Preview

ABSTRAK

M.Ariyanto 2014. Perbandingan Hasil Belajar dengan dan Tanpa Menggunakan Geogebra Pada Materi Kesebangunan di Kelas IX SMPN 6 Pelaihari Tahun Pelajaran 2014/2015 Salah satu penggunaan media dapat memudahkan menyampaikan pelajaran kepada siswa.Pada zaman modern seperti saat ini banyak sekali media pembelajaran yang bias digunakan dalam melaksanakan proses belajar mengajar. Seperti halnya komputer, pemanfaatan computer dalam pembelajaran matematika semakin relevan mengingat karakteristik yang dimiliki matematika, Berbagai pemanfaatan computer dalam pembelajaran matematika dimaksudkan untuk mendukung dan memfasilitasi siswa dalam memahami konsep – konsep matematika. Salah satu program komputer yang dapat digunakan sebagai media pembelajaran matematika adalah program geogebra. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana hasil belajar siswa kelas eksperimen dengan menggunakan geogebra dan bagaimana hasil belajar siswa kelas control tanpa menggunakan geogebra, dan apakah terdapat perbedaan antara hasil belajar siswa yang di ajar menggunakan geogebra dan tanpa menggunakan geogebra pada materi kesebangunan. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen. Populasi penelitian ini adalah kelas IX SMPN 6 Pelaihari, kemudian di ambil dua dari tiga kelas untuk di jadikan sampel dengan menggunakan purposive sampling yaitu kelas IXB sebagai kelas eksperimen dan kelas IXA sebagai kelas kontrol.Materi yang di ajarkan adalah materi kesebangunan. Teknik Pengumpulaan Data di peroleh dari Tes Tertulis Dokumentasi, Observasi dan Wawancara. Hasil penelitian menunjukan bahwa hasil belajar di kelas eksperimen rata-rata kelas adalah 76,3 dan hasil belajar siswa di kelas kontrol rata-rata kelas adalah 71,1, dan berdasarkan perhitungan uji tidak terdapat perbedaan yang signifikan antara hasil belajar siswa di kelas eksperimen dengan siswa di kelas kontrol.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: Mrs. Murtini UIN
Date Deposited: 30 Jul 2015 02:31
Last Modified: 30 Jul 2015 02:31
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/775

Actions (login required)

View Item View Item