EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

fektivitas Reward Dan Punishment Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Fiqih Siswa Kelas VIII MTs. Al-Istiqomah Pengambangan Banjarmasin

Hidayah, Noor (2017) fektivitas Reward Dan Punishment Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Fiqih Siswa Kelas VIII MTs. Al-Istiqomah Pengambangan Banjarmasin. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf

Download (135kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (349kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (8kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (178kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (212kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (399kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (260kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (126kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (95kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (8MB)

ABSTRAK

Noor Hidayah. 2017. Efektivitas Reward Dan Punishment Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Fiqih Siswa Kelas VIII MTs. Al-Istiqomah Pengambangan Banjarmasin. Skripsi, Jurusan Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan. Pembimbing: Dr. H. Hamdan, M.Pd. Kata kunci: Efektivitas, Reward dan Punishment, Hasil Belajar, Fiqih. Penelitian ini dilatarbelakangi bahwa Sering kali guru hanya terfokus pada penyampaian materi saja. Namun, kurang memperhatikan suasana kelas dan aktivitas yang dilakukan siswa selama proses pembelajaran. Hal ini membuat siswa melakukan hal-hal yang dapat mengganggu proses pembelajaran dan berdampak pada hasil belajar. Oleh karena itu salah satu cara yang dilakukan guru mata pelajaran Fiqih ialah dengan pemberian reward dan punishment dalam proses pembelajaran Fiqih. Rumusan masalah dalam penelitian ini ada dua yaitu: Apakah efektif pemberian reward dan punishment dapat meningkatkan hasil belajar Fiqih siswa Kelas VIII MTs. Al-Istiqomah Pengambangan Banjarmasin dan bagaimana respon siswa terhadap reward dan punishment dalam meningkatkan hasil belajar Fiqih siswa kelas VIII MTs. Al-Istiqomah Pengambangan Banjarmasin.Penelitian ini bertujuan untuk membuktikkan bahwa pemberian reward dan punishment dapat meningkatkan hasil belajar Fiqih siswa kelas VIII MTs. Al-Istiqomah Pengambangan Banjarmasin dan mengetahui respon siswa terhadap reward dan punishment. Hipotesis dalam penelitian ini adalah Ha: ada peningkatan nilai siswa yang menggunakan reward dan punishment terhadap pembelajaran Fiqih dan nilai siswa yang tidak menggunakan reward dan punishment terhadap pembelajaran Fiqih dan H0: tidak ada peningkatan nilai siswa yang menggunakan reward dan punishment terhadap pembelajaran Fiqih dan nilai siswa yang tidak menggunakan reward dan punishment terhadap pembelajaran Fiqih. Pendekatan yang dilakukan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen (true experiment design). Dalam desain ini ada dua kelompok yaitu kelas kontrol dan kelas eksperimen. sampel yang digunakan berjumlah 50 orang siswa. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa pemberian reward dan punishment efektif dapat meningkatkan hasil belajar Fiqih siswa. Hal ini dibuktikan dengan hasil belajar pada kelas eksperimen meningkat sebanyak 6,6 dari rata-rata nilai pretest 15,48 menjadi 22,08 pada nilai rata-rata posttets dengan kualifikasi baik. Sedangkan hasil belajar kelas kontrol menurun 0,16 dari rata-rata nilai pretest 17,44 menjadi 17,28 pada nilai rata-rata posttets dengan kualifikasi cukup baik. Pemberian reward dan punishment dianggap baik oleh siswa, hal ini berdasarkan pada hasil angket respon siswa terhadap reward dan punishment menunjukkan bahwa 22 orang atau 88 % dengan kualifikasi setuju dan 3 orang atau 12 % dengan kualifikasi sangat setuju.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: Unnamed user with email [email protected]
Date Deposited: 13 Jul 2017 02:10
Last Modified: 13 Jul 2017 02:10
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/7974

Actions (login required)

View Item View Item