Hakim, Lukmanul (2017) Pembelajaran Mengahafal Alquran di Pondok Pesantren Tahfizh Alquran Al-Amanah Kecamatan Banjarmasin Timur. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

	Text 1 PERNYATAAN.pdf Download (35kB)
	Text AWAL.pdf Download (1MB)
	Text 3 ABSTRAK.pdf Download (78kB)
	Text 4 BAB I.pdf Download (453kB)
	Text 4 BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (540kB)
	Text 4 BAB III.pdf Download (124kB)
	Text 4 BAB IV.pdf Download (813kB)
	Text 4 BAB V.pdf Download (245kB)
	Text 5 LAMPIRAN.pdf Download (731kB)

ABSTRAK

Lukmanul Hakim. 2017. Pembelajaran Mengahafal Alquran di Pondok Pesantren Tahfizh Alquran Al-Amanah Kecamatan Banjarmasin Timur. Skripsi, Jurusan Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan, Pembimbing: Dra. Tarwilah, M.Ag. Kata kunci: Pembelajaran, Menghafal Alquran. Penelitian ini dilandasi pemikiran bahwa pada umumnya kita mengetahui pondok-pondok pesantren memiliki santri yang hanya fokus mengaji dan mengaji kepada para ustadznya berbeda dengan pondok pesantren tahfizh Alquran Al-Amanah yang mana santrinya atau yang memondok di tempat tersebut adalah dari para mahasiswa dari berbagai perguruan tinggi di Banjarmasin seperti UIN Antasari Banjarmasin, Universitas Lambung Mangkurat, dan Stikes Cahaya Bangsa. Jadi mereka memondok (menghafal Alquran) sambil kuliah, sehingga penulis merasa tertarik dengan keadaan seperti itu, bagaimanakah pembelajaran para mahasiswa tersebut di Pondok Pesantren Tahfizh Alquran Al-Amanah. Fokus Permasalahan dalam penelitian ini adalah tentunya mengacu kepada rumusan masalah yaitu bagaimana evektifitas pembelajaran menghafal Alquran dan apa saja yang menjadi kendala dalam proses pembelajaran menghafal Alquran di Pondok Pesantren Tahfizh Alquran Al-Amanah Kecamatan Banjarmasin Timur. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan (field research), yakni langsung meneliti ketempat penelitian yakni di Pondok Pesantren Tahfizh Alquran Al-Amanah yang berlokasi di Jalan A. Yani Km. 4,5 Gang Amanah Rt. 35 Rw. 10 No. 24 Kelurahan Pekapuran Raya Kecamatan Banjarmasin Timur. Sedangkan teknik pengumpulan data dengan cara observasi, wawancara dan dokumenter kepada pimpinan pondok, para ustadz, para santri dan warga masyarakat yang tinggal di sekitar pondok tersebut. Berdasarkan hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa Pondok Pesantren Tahfizh Alquran Al-Amanah ini melakukan proses pembelajaran seperti Menghafal Alquran, Shalat Tahajjud, Shalat Shubuh Berjamaah, Musyawarah Pagi, Piket Harian, Shalat Maghrib Berjamaah, Shalat Isya Berjamaah, Khataman Alquran, Pembacaan Ta’lim setelah Shalat Subuh, Pembacaan Ta’lim setelah Shalat Maghrib, Tahsin, Santri Menyetor Hafalan Baru, Murajaah, Pembelajaran Tajwid, dan Evaluasi Bulanan. Hasil yang diperoleh dari penelitian ini adalah bahwa Pembelajaran Menhafal Alquran Di Pondok Pesantren Tahfizh Alquran Al-Amanah Kecamatan Banjarmasin Timur pembelajarannya belum mampu berjalan sesuai tujuan yang diinginkan dikarenakan ada beberapa kendala diantaranya, latar belakang santri yang berbeda-beda, dan teknologi yang kian berkembang.

Actions (login required)

View Item